PROCEDURA SELETTIVA PUBBLICA, PER SOLI TITOLI, PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI ESTERNI PER L'INS[...]

Dipartimento della Funzione Pubblica; Umbria; In loco; EUR 50.000 - 70.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

Un ente pubblico in Umbria cerca un esperto esterno per insegnare fisarmonica nel Corso accademico di I livello. Il candidato selezionato svilupperà competenze tecniche e approfondirà le conoscenze storiche e metodologiche necessarie per l'insegnamento della disciplina. È prevista un'attenzione particolare agli aspetti esecutivi e interpretativi necessari per la concertistica solistica e d'insieme.

Competenze

• Esperienza nel campo della fisarmonica e della didattica musicale.
• Capacità di approfondire repertori storici e tecniche di immediato utilizzo.
• Conoscenze metodologiche riferite alla didattica dello strumento.

Mansioni

• Insegnare la disciplina di fisarmonica per il Corso accademico I livello.
• Acquisire abilità tecniche e competenze musicali relativi allo strumento.
• Approfondire aspetti esecutivi e metodologici del repertorio.

Descrizione del lavoro

E' indetta, presso il Conservatorio di Musica “F. Morlacchi” di Perugia, una procedura selettiva pubblica, per soli titoli, per l'individuazione di esperto esterno destinatario di contratto di insegnamento per la seguente disciplina:

FISARMONICA AFAM 022 - n.1 posto - Corso accademico I livello

Il settore concerne l’acquisizione delle abilità tecniche e delle competenze musicali, culturali e interpretative relative allo strumento, e a quelli affini, necessarie per affrontare, con piena consapevolezza delle correlate prassi esecutive, i diversi repertori delle varie epoche fino ai nostri giorni. Si approfondiscono anche quegli aspetti esecutivi e interpretativi relativi all’uso dello strumento nell’attività concertistica solistica d’insieme e con orchestra. Al fine di una completa formazione dello strumentista sono altresì comprese nel settore discipline che si riferiscono alla storia e alla tecnologia dello strumento nonché conoscenze metodologiche riferite alla didattica dello strumento stesso.

È previsto inoltre l’approfondimento della trattatistica relativa, del repertorio con riferimento a singoli periodi storici e delle metodologie riferite all’improvvisazione sullo strumento nonché alle tecniche di lettura e di accompagnamento estemporanei.