MANTOVA_DOCENTE INFO

Enaiplombardia

Mantova

On-site

EUR 26,000 - 38,000

Part time

14 days+
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Job summary

Enaip – Mantova cerca un Docente di Informatica Professionale per corsi di qualifica e diploma. L’incarico è in collaborazione e comprende pianificare, organizzare e svolgere lezioni, anche in formato digitale, secondo una progettazione annuale.

Si richiede diploma ITS o equivalente ed esperienza nel sistema di istruzione IeFP, nonché capacità di progettazione e gestione di classi con valutazione degli esiti. Disponibilità a partire da settembre 2026.

Qualifications

  • Conoscenza e capacità nell’uso di strumenti informatici e digitali per l’insegnamento.
  • Esperienza di progettazione e erogazione di lezioni in contesti di istruzione superiore o IeFP.
  • Capacità di collaborazione con tutor e docenti di sostegno.

Responsibilities

  • Pianificare e svolgere lezioni (anche in formato digitale) secondo una progettazione annuale.
  • Analizzare i bisogni formativi degli alunni e garantire qualità delle lezioni.
  • Gestire il gruppo classe e monitorarne gli esiti di apprendimento.
  • Collaborare con tutor e docente di sostegno nella programmazione di progetti personalizzati.
  • Curare gli adempimenti burocratici e amministrativi e relazionarsi con famiglie.

Skills

Strumenti informatici
Competenze digitali
Pianificazione lezioni
Gestione aula

Education

Diploma ITS
Diploma Istruzione/IEFP

Job description

# | | | | --- | --- | | | | | --- | | MANTOVA\_DOCENTE INFO | || | | | | || --- | --- | --- | --- | --- || | | | | --- | --- | | Aree professionali | Educazione e formazione | | Sedi | Mantova | || | | || --- | --- | --- || | | | | --- | --- | | | | | --- | | **Enaip – Per la sede di MANTOVA**ricerca un **DOCENTE DI INFORMATICA PROFESSIONALE**per i propri corsi di qualifica e diploma. Si tratta di un incarico in collaborazione. La persona si occuperà delle seguenti attività: * Pianificare, organizzare e svolgere le**lezioni**(predisporre materiale didattico, anche in **formato digitale**) a seguito di una **progettazione annuale** * Effettuare una **analisi dei bisogni** formativi degli alunni * Garantire qualità lezioni attraverso il **metodo apprendere attraverso esperienza** (continua collaborazione docenti di base/ tecnico professionali) * Garantire l'**apprendimento** degli alunni sia in forma individuale che di gruppo, valutandone gli esiti * Collaborare **con tutor e con docente di sostegno** nella programmazione di progetti personalizzati * Gestire il **gruppo classe**, garantendo un assetto di apprendimento * Curare gli **adempimenti burocratici/amministrativi** (es. compilazione registro di classe etc.) * Predisposizione **strumenti ed attrezzature** * Rapportarsi con le **famiglie** per una condivisione del percorso degli allievi * Partecipare alle varie riunioni e momenti istituzionali **Sede di lavoro:** MANTOVA **Requisiti minimi di funzione tecnico-professionale** **In Alternativa** * Diploma ITS ed esperienza lavorativa triennale nel sistema di Istruzione o di IeFP, congruo all’area formativa, *oppure* * Diploma di istruzione secondaria superiore o diploma Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) ed esperienza quinquennale nel sistema di Istruzione o di IeFP, congrui all’area formativa, *oppure* * Cinque anni di esperienza lavorativa e/o di insegnamento in area professionale congruente **Competenze specifiche** * Esperienza pregressa in contesti educativi con giovani, anche a titolo di volontariato (es. oratorio, scout, associazionismo ecc.) * Capacità di progettazione, pianificazione, e svolgimento delle lezioni tenendo conto dei differenti livelli e modi di apprendimento degli alunni * Conoscenza e capacità nell’utilizzo degli strumenti informatici e digitali **Tipo di contratto**: Collaborazione da valutare sulla base delle esperienze e competenze **Disponibilità**: da settembre 2026 *La ricerca è rivolta ai candidati ambosessi (L.903/77). Ti preghiamo di leggere l'informativa sulla privacy ai sensi dell'art. 13 del Regolamento (UE) 2016/679 sulla protezione dei dati (GDPR).* | | |
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