MANTOVA_DOCENTE_CITTADINANZA

Enaiplombardia; Mantova; In loco; EUR 25.000 - 42.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

Enaip Mantova cerca un Docente di Cittadinanza per i propri corsi di qualifica e diploma. L’incarico è in collaborazione e prevede attività di pianificazione e docenza presso la sede di Mantova.

La persona curerà lezioni, analisi dei bisogni, valutazioni e rapporti con tutor e famiglie, contribuendo allo sviluppo professionale degli allievi in un contesto educativo dinamico.

Competenze

• Diploma ITS ed esperienza lavorativa nel sistema di istruzione o IeFP, congruo all’area formativa.
• Oppure diploma di istruzione secondaria superiore o IeFP con esperienza rilevante.
• Cinquanta anni di esperienza lavorativa e/o di insegnamento in area professionale congruente.

Mansioni

• Pianificare, organizzare e svolgere le lezioni, predisponendo materiale didattico anche in formato digitale.
• Effettuare analisi dei bisogni formativi degli alunni e valutare gli esiti dell’apprendimento.
• Collaborare con tutor e docente di sostegno per progetti personalizzati.
• Gestire il gruppo classe e curare gli adempimenti burocratici.

Conoscenze

Pianificazione lezioni

Progettazione didattica

Uso strumenti informatici

Lavoro in gruppo

Comunicazione con famiglie

Formazione

Diploma ITS o equivalente (IeFP)

Diploma di istruzione secondaria superiore o IeFP

Esperienza quinquennale in istruzione

Descrizione del lavoro

# | | | | --- | --- | | | | | --- | | MANTOVA\_DOCENTE\_CITTADINANZA | || | | | | || --- | --- | --- | --- | --- || | | | | --- | --- | | Aree professionali | Educazione e formazione | | Sedi | Mantova | || | | || --- | --- | --- || | | | | --- | --- | | | | | --- | | **Enaip – Per la sede di MANTOVA**ricerca un **DOCENTE DI CITTADINANZA**per i propri corsi di qualifica e diploma. Si tratta di un incarico in collaborazione. La persona si occuperà delle seguenti attività: * Pianificare, organizzare e svolgere le**lezioni**(predisporre materiale didattico, anche in **formato digitale**) a seguito di una **progettazione annuale** * Effettuare una **analisi dei bisogni** formativi degli alunni * Garantire qualità lezioni attraverso il **metodo apprendere attraverso esperienza** (continua collaborazione docenti di base/ tecnico professionali) * Garantire l'**apprendimento** degli alunni sia in forma individuale che di gruppo, valutandone gli esiti * Collaborare **con tutor e con docente di sostegno** nella programmazione di progetti personalizzati * Gestire il **gruppo classe**, garantendo un assetto di apprendimento * Curare gli **adempimenti burocratici/amministrativi** (es. compilazione registro di classe etc.) * Predisposizione **strumenti ed attrezzature** * Rapportarsi con le **famiglie** per una condivisione del percorso degli allievi * Partecipare alle varie riunioni e momenti istituzionali **Sede di lavoro:** MANTOVA **Requisiti minimi di funzione tecnico-professionale** **In Alternativa** * Diploma ITS ed esperienza lavorativa triennale nel sistema di Istruzione o di IeFP, congruo all’area formativa, *oppure* * Diploma di istruzione secondaria superiore o diploma Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) ed esperienza quinquennale nel sistema di Istruzione o di IeFP, congrui all’area formativa, *oppure* * Cinque anni di esperienza lavorativa e/o di insegnamento in area professionale congruente **Competenze specifiche** * Esperienza pregressa in contesti educativi con giovani, anche a titolo di volontariato (es. oratorio, scout, associazionismo ecc.) * Capacità di progettazione, pianificazione, e svolgimento delle lezioni tenendo conto dei differenti livelli e modi di apprendimento degli alunni * Conoscenza e capacità nell’utilizzo degli strumenti informatici e digitali **Tipo di contratto**: Collaborazione da valutare sulla base delle esperienze e competenze **Disponibilità**: da settembre 2026 *La ricerca è rivolta ai candidati ambosessi (L.903/77). Ti preghiamo di leggere l'informativa sulla privacy ai sensi dell'art. 13 del Regolamento (UE) 2016/679 sulla protezione dei dati (GDPR).* | | |