Primary Teacher SEMH

Smile Education; Barking; On-site; GBP 30,000 - 40,000; Full time

Job summary

Eine herausfordernde Rolle als Primarlehrer in einer herausragenden SEN/SEMH-Schule im Herzen von Barking. Diese innovative Schule bietet eine unterstützende und inklusive Umgebung, die sich auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler konzentriert. Mit einem engagierten Team und modernen Einrichtungen haben Sie die Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten in der Sonderpädagogik weiterzuentwickeln und einen positiven Einfluss auf das Leben der Schüler zu haben. Bewerben Sie sich jetzt, um Teil eines dynamischen Teams zu werden, das sich für die Verbesserung der Bildungsergebnisse einsetzt.

Benefits

Regelmäßige Schulungen

Moderne Einrichtungen

Initiativen zur Förderung des Wohlbefindens

Positive Schulatmosphäre

Qualifications

• Erfahrung in der Arbeit mit SEN/SEMH-Schülern ist bevorzugt.
• Fähigkeit, den Lehrplan an verschiedene Bedürfnisse anzupassen.

Responsibilities

• Anpassung des Lehrplans zur Unterstützung von Schülern mit SEMH.
• Setzen von personalisierten Zielen für Schüler mit besonderen Bedürfnissen.

Skills

Erfahrung mit SEMH

Organisationsfähigkeiten

Teamarbeit

Führungskompetenzen

Positive Einstellung

Education

Qualified Teacher Status (QTS)

Job description

Primary Teacher Role in an Outstanding SEN/SEMH School

Are you a Primary Teacher seeking a new challenge? Would you like to work in an independent SEN/SEMH school that values family and community? This outstanding-rated school in the heart of the London Borough of Barking and Dagenham offers a unique opportunity.

The school provides individualized education programmes in small groups and one-to-one tuition for pupils with Social, Emotional and Mental Health issues and Autism. They cater to Key Stage 2, Key Stage 3, and Key Stage 4 students, facilitating smoother transitions from Primary to Secondary education.

Led by a passionate headteacher with an open-door policy, the school is committed to improving student outcomes and treating each child as an individual. The school fosters a supportive, collaborative, and diverse environment and welcomes applications from all backgrounds.

Ideal candidates have experience working with children with SEMH, although mainstream primary teachers with a strong desire to make a difference will also be considered.

What the school offers:

• Specialized curriculum and teaching methods that support professional growth
• Regular internal and external training opportunities
• Contemporary facilities for staff and pupils
• A positive, inclusive, and collaborative school culture
• Well-being initiatives promoting work-life balance

Candidate requirements:

• Qualified Teacher Status (QTS)
• Ability to adapt curriculum delivery to meet diverse needs
• Experience in setting personalized goals for SEN/SEMH pupils
• Strong organizational, teamwork, and leadership skills
• A proactive, positive attitude and commitment to professional development
• Experience working with pupils with SEN is preferred but not essential

This role offers an exciting chance to develop expertise in SEN/SEMH education and make a meaningful impact. To apply, contact Charlie at 0204 531 6850. We are committed to safeguarding children and will conduct necessary compliance checks.