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Un enseignant de chant H/F

cdg69

Auvergne-Rhône-Alpes

Sur place

EUR 20 000 - 30 000

Temps partiel

Il y a 5 jours
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Résumé du poste

La ville de Voiron recrute un(e) Enseignant(e) de chant/chœurs pour son conservatoire à rayonnement communal. Le poste est à temps non complet (80%), nécessitant des compétences en pédagogie musicale et une ouverture artistique, dans le cadre d'une politique culturelle dynamique.

Qualifications

  • Connaissance des enjeux culturels et des publics sur le territoire.
  • Maîtrise d'une large palette artistique générale.

Responsabilités

  • Enseigner la musique, discipline chant, en pédagogie collective.
  • Participer aux projets culturels de la ville.

Connaissances

Connaissance des enjeux culturels
Ouverture artistique

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Assistant de conservation principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et une quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps non complet, 16h00 hebdomadaire

Description de l'emploi

LA VILLE DE VOIRON RECRUTE pour son conservatoire à rayonnement communal :

Un(e) Enseignant(e) de chant/chœurs H/F

Poste permanent à Temps non Complet à 80% (16 heures d’enseignement)

Cadre d’emploi des assistants territoriaux d’enseignement artistique / Catégorie B

Cadre :

Le poste s’inscrit dans le cadre de la politique culturelle de la ville de Voiron et du projet d’établissement du conservatoire à rayonnement communal de Voiron.

Missions / conditions d'exercice

Enseignement :

  • Enseigner la musique, discipline chant, en pédagogie collective en partenariat/équipe pédagogique, dans les 2 premiers cycles de l’enseignement artistique musical.
  • Participer au travail d’équipe dans le cadre du projet d’établissement.

Diffusion, sensibilisation, culture musicale et chorégraphique :

  • Participer activement aux projets décloisonnés, Semaine Pas Banale, abonnement/sorties au Grand Angle

Profils recherchés : Compétences et qualités requises

  • Connaissance des enjeux culturels et des publics (droits culturels, actualité des pratiques culturelles) sur un territoire.
  • Ouverture et maîtrise d’une large palette artistique générale.
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