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Un.e auxiliaire de puériculture - CHENOVE

Communes

France

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 5 jours
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Résumé du poste

Une opportunité passionnante de rejoindre une structure dédiée au bien-être des jeunes enfants. En tant qu'auxiliaire de puériculture, vous jouerez un rôle essentiel dans le développement des enfants en mettant en place des activités d'éveil et en assurant leur sécurité. Vous serez un soutien précieux pour les parents, établissant une relation de confiance et favorisant un environnement positif. Ce poste offre la chance de travailler au sein d'une équipe dynamique, où votre bienveillance et votre expertise contribueront à l'épanouissement des enfants. Si vous êtes passionné par l'éducation et le développement de la petite enfance, ce rôle est fait pour vous.

Qualifications

  • Connaissance des étapes du développement de l'enfant et de ses besoins.
  • Capacité à établir une communication adaptée avec les enfants et les parents.

Responsabilités

  • Accompagner les enfants dans leur vie quotidienne et leurs apprentissages.
  • Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre d'activités éducatives.

Connaissances

Observation
Communication adaptée
Organisation
Bienveillance
Travail en équipe

Formation

Diplôme d'Auxiliaire de puériculture

Outils

Outils pédagogiques

Description du poste

Un.e auxiliaire de puériculture - CHENOVE

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  • Fonction publique : Fonction publique Territoriale

Nature de l’emploi: Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels

Expérience souhaitée: Non renseigné

Rémunération: Non renseignée

  • Catégorie: Catégorie B (profession intermédiaire)
  • Management: Non renseigné
  • Télétravail possible: Non renseigné

Missions définies, suivies et évaluées par le supérieur hiérarchique direct.

Mise en place d'activités d'éveil visant au bon développement du jeune enfant, en cohérence avec les pratiques éducatives attendues dans la structure et le projet pédagogique.

Responsabilité dans l'application des protocoles en vigueur.

Vérification du bon état de fonctionnement du matériel de puériculture et des jeux mis à disposition des enfants.

Missions
  1. Mission 1: Mettre en ½uvre les conditions nécessaires au bien-être physiologique et psychologique de l'enfant
    Activités:
    • Accompagner l'enfant dans sa vie quotidienne en collectivité et prendre en compte ses besoins individuels (soins d'hygiène, aide et accompagnement à la prise des repas, favoriser son bien-être psychologique).
    • Accompagner l'enfant dans ses apprentissages et l'acquisition de l'autonomie.
    • Observer le développement psychomoteur de l'enfant et agir préventivement si besoin.
    • Administrer un traitement médicamenteux si nécessaire sous l'aval de la hiérarchie.
    • Proposer des activités d'éveil variées et adaptées aux besoins et capacités de chacun au sein du groupe d'enfants.
    • Garantir la sécurité des enfants dans la structure et en sortie.
    • Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité en vigueur au sein de l'établissement.
    • Assurer le rôle de référent pour l'enfant et sa famille, afin de permettre un suivi de l'enfant de son arrivée à la crèche à son départ pour l'école.
  2. Mission 2: Accompagner et soutenir la parentalité
    Activités:
    • Réfléchir et mettre en ½uvre un accueil de qualité quotidiennement.
    • Établir une relation de confiance et un dialogue constructif avec les parents.
    • Favoriser les échanges autour de l'enfant, assurer un suivi, un relais entre la famille, la référente et le reste de l'équipe.
    • Assurer la transmission d'informations nécessaires à l'accompagnement de l'enfant.
    • Valoriser les parents dans leur rôle de premiers éducateurs.
  3. Mission 3: Participer au travail d'équipe concernant l'accueil et les activités contribuant au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif
    Activités:
    • Participer à la réflexion d'équipe afin de mettre en ½uvre le projet pédagogique, l'évaluer et le faire évoluer.
    • Participer aux réunions d'équipe.
    • Rester ouvert à l'échange des pratiques et réflexions professionnelles.
    • Participer à la mise en place de projet individuel d'accueil pour les enfants à besoins spécifiques.
Profil recherché

Savoirs:
Connaître les étapes du développement de l'enfant.
Identifier ses besoins physiques et psycho-affectifs.
Avoir connaissance de la législation et de la règlementation en vigueur dans le domaine de la petite enfance.
Connaître le règlement de fonctionnement, les protocoles pour les soins, les règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité.
Savoir déceler des difficultés chez un enfant et transmettre des faits significatifs.
Connaître le rôle, la fonction, la mission de chaque membre de l'équipe.
Maitriser les outils pédagogiques, les techniques d'animation, les matériaux et matériels utilisables par les enfants.

Savoir-faire:
Avoir une posture professionnelle accueillante.
Établir une communication adaptée et valorisante auprès du jeune enfant.
Savoir observer chaque enfant, le rassurer et rendre compte.
Instaurer une relation de confiance avec les parents, être à l'écoute de leurs besoins.
Élaborer et mettre en ½uvre des activités en lien avec le projet pédagogique.
Recevoir et transmettre les informations, observer et transmettre aux parents les faits significatifs, anecdotiques, échanger avec les familles en s'adaptant aux personnes.
Rendre compte à l'équipe d'encadrement.
Participer à l'accompagnement et l'encadrement des stagiaires.
Se former tout au long de sa carrière.

Ressources comportementales:
Observation.
Organisation, autonomie.
Adaptabilité, disponibilité, patience, maîtrise de soi dans les situations d'urgence imprévues.
Respect.
Bienveillance.
Travail en équipe pluridisciplinaire.
Communication adaptée aux différents interlocuteurs.
Discrétion professionnelle.
Gestion de ses émotions.

2 place Pierre Meunier 21300 CHENÔVE

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Vacant à partir du 01/08/2025

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