Un(e) Auxiliaire de puériculture

Un(e) Auxiliaire de puériculture, Haute-Savoie

Haute-Savoie, France

Détails de l'offre

Famille de métiers : Enfance, famille > Petite enfance

Grades recherchés : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté en attendant un recrutement de fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite de 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Descriptif de l'emploi

Sous la supervision directe d'un EJE ou d'une IDE, ainsi que de la Directrice de la Structure, vous serez chargé d'organiser et de mettre en œuvre l'accueil et les activités favorisant le développement des enfants, dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.

Missions principales :

1. Assurer l'accueil et le suivi des enfants et de leurs familles, en recueillant les informations nécessaires et en facilitant la séparation parent/enfant pour créer un climat de confiance.
2. Intervenir dans la section des « grands » (24 enfants) en tant que référence auxiliaire de puériculture, en apportant un soutien adapté aux besoins de chaque enfant.
3. Observer attentivement le développement psychomoteur, social et affectif des enfants, et agir de manière préventive pour identifier et traiter d'éventuels dysfonctionnements.
4. Mettre en place des activités d'éveil en lien avec le projet pédagogique, adaptées aux besoins et au rythme de chaque enfant pour encourager leur épanouissement.
5. Gérer le quotidien en veillant au bien-être des enfants : donner les repas, effectuer les changes et assurer la gestion du sommeil.
6. Participer activement au travail d'équipe en prenant part aux réunions en soirée, telles que les réunions de sections et les réunions d'Analyse de la Pratique Professionnelle, pour maintenir une cohésion et une efficacité optimales.

Missions / conditions d'exercice

Sous la supervision directe d'un EJE ou d'une IDE, ainsi que de la Directrice de la Structure, vous serez chargé d'organiser et de mettre en œuvre l'accueil et les activités qui favorisent le développement des enfants, dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure.

Les missions principales incluent :

• Assurer l'accueil et le suivi des enfants et de leurs familles en recueillant les informations nécessaires et en facilitant la séparation parent/enfant pour créer un climat de confiance.
• Intervenir dans la section des « grands » (24 enfants) en tant que référence auxiliaire de puériculture, en apportant un soutien adapté aux besoins de chaque enfant.
• Observer attentivement le développement psychomoteur, social et affectif des enfants, et agir de manière préventive pour identifier et traiter d'éventuels dysfonctionnements.
• Mettre en place des activités d'éveil en lien avec le projet pédagogique, adaptées aux besoins et au rythme de chaque enfant pour encourager leur épanouissement.
• Gérer le quotidien en veillant au bien-être des enfants : donner les repas, effectuer les changes et assurer la gestion du sommeil.
• Participer activement au travail d'équipe en prenant part aux réunions en soirée, telles que les réunions de sections et les réunions d'Analyse de la Pratique Professionnelle, pour maintenir une cohésion et une efficacité optimales.

Avantages du poste :

• Travail hebdomadaire sur 4 jours
• Rémunération statutaire (en fonction des grilles de la Fonction Publique)
• IFSE (prime mensuelle) après 2 mois de présence
• Prime mensuelle de résidence de 3%
• CIA (prime annuelle)
• 13ème mois

Profils recherchés :

Diplôme : Diplôme d'auxiliaire de puériculture requis

Compétences recherchées :

Familles :

• Établir une relation de confiance avec les familles
• Adopter une attitude accueillante et adaptée à chaque interlocuteur
• Démontrer un sens aigu de l'accueil

Enfants :

• Proposer des activités adaptées à l'âge des enfants
• Connaître le développement psychomoteur des enfants de 0 à 3 ans
• Adopter une approche pédagogique
• Appliquer rigoureusement les protocoles d'hygiène en vigueur dans la structure
• Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence
• Respecter les règles d'ergonomie, connaître les bonnes postures et les règles de port des enfants

Environnement :

• Connaître les champs de compétences des membres de l'équipe ainsi que l'organigramme
• Comprendre l'environnement de la collectivité
• Transmettre et partager des connaissances avec les stagiaires, montrer des pratiques exemplaires, et dévoiler une identité professionnelle
• Démontrer des capacités d'adaptation