Un(e) aide médico-psychologique (AMP) ou un(e) accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) (AES)

TN France; Marcq-en-Barœul; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante au sein d'un dispositif innovant qui accompagne des adolescents et adultes en situation de handicap. Vous rejoindrez une équipe pluridisciplinaire dédiée à l'autodétermination et à l'inclusion, offrant un cadre rassurant et stimulant. Ce rôle implique un accompagnement personnalisé, favorisant l'accès aux soins, à la culture et aux loisirs. Si vous êtes dynamique, rigoureux et passionné par le soutien aux personnes en situation de handicap, cette position est faite pour vous. Rejoignez-nous pour faire une réelle différence dans la vie des autres.

Qualifications

• Expérience auprès de personnes ayant des troubles complexes du langage.
• Connaissance des modes de communication et gestion des comportements difficiles.

Responsabilités

• Accompagnement des personnes en situation de handicap dans leur vie quotidienne.
• Favoriser l'apprentissage et le développement de la vie autonome.

Connaissances

Accompagnement des personnes en situation de handicap

Communication alternative augmentée

Langue des signes française

Gestion des comportements difficiles

Dynamisme

Rigueur

Formation

Diplôme d'État d'Aide Médico-Psychologique (AMP)

Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (AES)

Description du poste

Un(e) aide médico-psychologique (AMP) ou un(e) accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) (AES), Marcq-en-Barœul

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et l’Île-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

Le Dispositif MEMO regroupe un service d’accueil de jour (sur site et hors les murs), une équipe mobile TCL et un lieu d’habitat communautaire. C’est un dispositif modulaire innovant visant une approche inclusive, accompagnant une file active de 30 adolescents et adultes en situation de handicap rare avec troubles complexes du langage.

Ce dispositif est co-construit avec les familles de l’association de l’AFHAR TCL et le Centre National de Ressources Robert Laplane.

Le dispositif est ouvert depuis le 22 novembre 2021. Aujourd’hui, il est situé dans le 15e arrondissement de Paris.

En janvier 2024, le service accueil de jour se transformera en habitat communautaire (ouverture 7 jours sur 7, 365 jours par an, horaires en internat) avec un déménagement à Montreuil (Seine-Saint-Denis).

Au cœur d’une équipe pluridisciplinaire (éducateur coordinateur de parcours, éducateurs spécialisés, infirmière, psychologue, orthophoniste), vous serez chargé(e) de l’accompagnement des personnes en situation de handicap lors des temps d’activité ainsi que durant tous les actes de la vie quotidienne. Ces accompagnements se feront principalement dans l’environnement choisi par la personne au sein de la cité. Ils auront pour objectif l’apprentissage et le développement de la vie autonome, l’accès aux soins, à la culture, aux loisirs, etc.

Le dispositif forme les professionnels en interne à la langue des signes française, à la communication alternative augmentée, à l’évaluation des besoins, à la gestion des comportements difficiles et à d’autres techniques d’accompagnement afin de répondre aux besoins individuels de la personne.

Rigueur, dynamisme et capacité de proposition seront des qualités incontournables afin d’apporter aux personnes un cadre rassurant et favorisant les progrès.

La valorisation des rôles sociaux, l’autodétermination et l’inclusion des personnes sont des préalables à l’accompagnement proposé.

Une expérience auprès de personnes ayant des troubles complexes du langage, avec connaissance des modes de communication, ainsi que dans la gestion des comportements difficiles, serait appréciée.

Une expertise et une appétence dans le domaine du sport sont souhaitées.