Un(e) adjoint(e) de direction

Un(e) Adjoint(e) de Direction, Marcq-en-Barœul

Présentation du Gapas

Le Gapas propose diverses formes d’accompagnement pour des personnes en situation de handicap, enfants et adultes, à travers la gestion de 40 établissements et services sociaux et médico-sociaux dans les Hauts-de-France et l’Île-de-France. Sa raison d’être est de développer des solutions pour que les personnes en situation de handicap soient pleinement épanouies dans une société juste, inclusive, reconnaissante et équitable, au même titre que tout citoyen. Le Gapas agit en faveur de l’autodétermination des personnes en situation de handicap et d’une réponse accompagnée pour tous.

Présentation de l'établissement

L’offre de service du GAPAS sur l’accompagnement d’enfants en situation de handicap se décline sur son territoire Hauts-de-France en plusieurs établissements et services, regroupés au sein du secteur Enfance 0-20 ans :

• Trois établissements médico-sociaux - deux instituts d’éducation motrice et un institut médico- éducatif ; ils offrent des prestations d’internat et d’accueil de jour en institution.
• Des unités d’enseignement autisme
• Des services de soutien à l’inclusion : un Centre d’action médico-sociale précoce, un service d’accompagnement familial et d’éducation précoce, deux services d’aide à l’autonomie et à la scolarisation, une équipe mobile de soutien à la scolarisation et le dispositif CAP INCLUSION.

Au-delà de l’accompagnement du jeune et de sa famille, ces services viennent en appui aux milieux de vie de l’enfant. En résumé, le secteur 0-20 ans c’est :

• 381 enfants accompagnés dans le cadre des autorisations de fonctionnement, au-delà de 20 ans dans le cadre de l’amendement Creton
• Des formes d’accompagnement diverses
• Un territoire d’intervention régional
• Financé par l’ARS Hauts-de-France et le Conseil Départemental.

Localisation des interventions des professionnels et responsabilités de l’adjoint de direction :

• IEM La Source-Le Passage, 6 place du Général De Gaulle à WASQUEHAL et 184 rue Général Leclerc à Hem (projet de déménagement en cours).
• Les UEE (Unités d’Enseignement Externalisées) sur Hem et Wasquehal.
• Les différents lieux d’inclusion (crèche, CLSH...)

L’équipe est composée d’environ 42 ETP professionnels éducatifs et paramédicaux.

Position hiérarchique et fonctionnelle

Sous la direction de la Directrice de l’IEM, avec une collègue adjointe de direction, vous travaillerez en étroite collaboration avec les acteurs du secteur 0-20 ans (directrices et adjointes de direction du secteur enfance 0-20 ans, services support) et de la Direction Générale.

Le/la futur(e) adjoint(e) de direction incarnera les valeurs du Gapas et assurera la gestion globale de l’établissement.

Rôles et responsabilités

En collaboration avec la directrice de l’établissement et la chargée de mission qualité et développement, il/elle :

• Contribuera au bon fonctionnement de l’établissement :
• Participera à l’élaboration du projet d’établissement et de service, en pilotant le suivi des fiches actions et orientations.
• Veillera au respect des droits des personnes accompagnées et de leur famille.

Il/elle conduira le projet d’établissement en lien avec la vision associative :

• Management de l’équipe,
• Développement du projet sur le territoire,
• Accompagnement au changement,
• Autonomie et travail en équipe,
• Conduite et développement de projets de transformation de l’offre,
• Maîtrise des outils de communication non violente,
• Management multisite, organisation et adaptation,
• Impulsion du fonctionnement coopératif basé sur l’intelligence collective,
• Assurance de la qualité de l’accompagnement et des prestations.

Il/elle assurera également :

• La gestion globale (RH, comptabilité, gestion),
• La définition et organisation de la continuité du fonctionnement (nuits, congés, remplacements, urgences sociales, judiciaires, sanitaires),
• Le respect de la législation sociale et des accords liés au travail,
• Les recrutements, l’accueil et le suivi des stagiaires, services civiques,
• La gestion des plannings (organisation, congés, formations).

Il/elle représentera le projet d’établissement auprès des partenaires extérieurs (territoire, familles, organismes de formation, institutions), développera des partenariats avec d’autres établissements et services, et participera à des activités de recrutement collectif le 12 juin 2023, de 9h à 16h, avec échanges, mises en situation et rencontres.