UN ASSISTANT FAMILIAL D'URGENCE DE L'AIDE SOCIALE À L'ENFANCE (F/H)

TN France; France; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante se présente pour un assistant familial d'urgence au sein d'une collectivité territoriale dynamique. Ce rôle essentiel implique de prendre soin d'enfants confiés par le service de l'Aide Sociale à l'Enfance, en leur offrant un environnement familial stable et sécurisant. Vous serez au cœur d'une équipe pluridisciplinaire, contribuant à l'épanouissement et à l'autonomie des jeunes, tout en maintenant des liens avec leur famille naturelle. Si vous êtes passionné par le bien-être des enfants et prêt à relever des défis, cette position vous permettra de faire une réelle différence dans la vie des jeunes en difficulté. Rejoignez une équipe engagée et dynamique qui valorise la formation continue et le développement professionnel.

Qualifications

• Doit être titulaire d’un agrément d’assistant familial délivré par un président de Conseil départemental.
• Avoir au moins un an d'expérience en tant qu'assistant familial.

Responsabilités

• Prendre en charge l’enfant confié par le service de l’Aide Sociale à l’Enfance.
• Favoriser l’épanouissement et le bien-être de l’enfant.

Connaissances

Agrément d’assistant familial

Expérience d’assistant familial

Gestion des urgences

Capacités d’écoute

Organisation

Permis B

Formation

Agrément d’assistant familial

Description du poste

Conseil Départemental du Cantal

Poste d’Assistant Familial d’urgence de l’Aide Sociale à l’Enfance, agent non titulaire de la collectivité territoriale.

Missions

L’assistant familial d’urgence est un travailleur social membre d’une équipe pluridisciplinaire qui accueille au sein de sa famille un ou plusieurs enfants âgés de 0 à 21 ans (en fonction du nombre de places de son agrément), confiés par le service de l’Aide Sociale à l’Enfance, pour une durée de 15 jours renouvelable une fois (sauf cas particulier). Il doit être joignable 24/24 h et être disponible immédiatement.

Placée sous l’autorité hiérarchique du Chef de Service de l’Aide Sociale à l’Enfance, le titulaire du poste contribue au placement familial de l’ASE. Ses missions principales consistent à :

1. Prendre en charge l’enfant confié par le service de l’Aide Sociale à l’Enfance ;
2. Favoriser son épanouissement, son bien-être, son autonomie (physique, psychique, sociale, affective) ;
3. Maintenir et favoriser les liens avec sa famille naturelle ;
4. Observer, évaluer et accompagner l’enfant vers le projet éducatif validé par le service ;
5. Lui donner des repères, des modèles identificatoires ;
6. Être en lien régulier avec le référent socio-éducatif de l’enfant ainsi qu’avec le service ASE dans sa globalité.

Compétences et qualités requises

• Être titulaire d’un agrément d’assistant familial délivré par un président de Conseil départemental ;
• Avoir déjà exercé la profession d’assistant familial durant au moins un an ;
• Accueillir à son domicile, sans délai, le mineur confié, dans le respect de son histoire et de sa culture, en l’intégrant à sa propre famille ;
• Accompagner l’enfant, le préparer à son départ avec la mise en lien selon le projet prévu ;
• Gérer les urgences et situations de crise ;
• Travailler en lien avec l’équipe ASE dans sa globalité, tant psycho-éducative qu’administrative ;
• Effectuer les formations obligatoires liées au métier d’assistant familial ;
• Se professionnaliser en participant aux formations continues proposées ou demandées par le service de l’ASE ;
• Capacités à être force de proposition et à rendre compte par écrit ;
• Capacités d’écoute, disponibilité, organisation, analyse et adaptation ;
• Accepter l’absence de continuité dans le travail ;
• Rigueur, respect du secret professionnel, tolérance, discrétion ;
• Permis B et véhicule personnel nécessaires pour les déplacements ;
• Travail basé au domicile de l’assistant familial, avec amplitude horaire parfois importante ;
• Travail en liaison avec le rédacteur chargé du placement familial et le travailleur social ;
• Travail en étroite collaboration avec l’équipe psycho-éducative.

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