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Travailleur social (h / f)

cdg69

Île-de-France

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 30+ jours

Résumé du poste

Une opportunité passionnante pour un Assistant socio-éducatif au sein d'une collectivité en Île-de-France. Vous contribuerez à l'accompagnement social et éducatif des usagers, tout en développant des projets collectifs et en renforçant les liens sociaux. Ce poste, à temps complet, est ouvert aux contractuels avec une possibilité de renouvellement.

Qualifications

  • Connaître les orientations de la collectivité en matière d'action sociale.
  • Posséder des notions approfondies en sociologie, psychologie, ethnologie.
  • Avoir le sens des responsabilités et être organisé.

Responsabilités

  • Accueil, information et orientation des usagers.
  • Elaboration d'un diagnostic psychosocial.
  • Accompagnement social et éducatif des personnes.

Connaissances

Connaissance des institutions d'aide sociale
Techniques d'entretien d'aide à la personne
Maîtrise des techniques de communication
Analyse et exploitation de données
Qualités relationnelles

Description du poste

Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s): Assistant socio-éducatif

Métier(s): Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( )

Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail: Temps complet

Descriptif de l'emploi

Le travailleur social contribue, dans le cadre d'une démarche éthique et déontologique, à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.

Missions / conditions d'exercice
  • Accueil, information et orientation des usagers.
  • Elaboration d'un diagnostic psychosocial.
  • Accompagnement social et / ou éducatif de personne dans le cadre de l'aide à la personne.
  • Accompagnement de groupes et de communautés dans le cadre de projet collectifs.
  • Médiation auprès des organismes.
  • Instruction administrative des dossiers de demandes d'aides.
  • Pilotage et animation de projets et actions de prévention.
  • Développement et animation de partenariats.
  • Veille sociale et juridique.
  • Accueil et tutorat des élèves et stagiaires.
Profils recherchés: SAVOIRS
  • Connaître les orientations de la collectivité en matière d'action sociale ainsi que les institutions, dispositifs et acteurs de l'aide sociale et de la sécurité sociale.
  • Posséder des notions approfondies en sociologie, psychologie, ethnologie, psychosociologie, droit et économie.
  • Maîtriser les techniques d'entretien d'aide à la personne et d'écoute active ainsi que les techniques de communication.
  • Connaître le cadre réglementaire de l'action sociale.
  • Maîtriser et appliquer les principes et les méthodes du travail en réseau.
  • Appliquer les techniques de recherche documentaire et celles de collecte, d'analyse et d'exploitation de données.
  • Savoir développer et entretenir un réseau d'informations professionnelles.
  • Informer sur les différents dispositifs d'aide sociale et expliquer le cadre réglementaire et institutionnel de l'action sociale.
  • Elaborer un pré diagnostic sanitaire, matériel, financier, familial et psychologique des personnes en difficulté.
  • Accompagner des groupes et communautés dans l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet collectif.
  • Définir des objectifs, recadrer et piloter la progression du projet.
  • Identifier, accompagner, se mettre à distance et désamorcer une situation de crise.
  • Rédiger des dossiers administratifs de demandes, réaliser des enquêtes sociales et constituer des dossiers à caractère social (insertion, RSA,...).
  • Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques et favoriser les échanges entre intervenants auprès de différents groupes sociaux.
  • Recueillir et analyser des données quantitatives et qualitatives.
  • Posséder de réelles qualités relationnelles et savoir être à l'écoute.
  • Avoir le sens des responsabilités.
  • Faire preuve d'une maîtrise de soi par rapport aux situations et d'une prise de recul face aux émotions.
  • Etre ouvert, disponible.
  • Etre organisé et capable de s'adapter.
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