Technicien sûreté (H / F)

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Fusions et Acquisitions • Bourges

Dernière mise à jour: il y a 16 heures

• Nouvelle offre

Description de poste

Depuis 1949, l'Afpa est le premier organisme de formation professionnelle qualifiante. Plus de 8000 salariés la font vivre. L’Afpa recrute un.e formateur.trice pré-insertion dans le cadre du dispositif « La Promo 16-18 », le programme du plan de relance pour la jeunesse, dédié aux jeunes décrocheurs de 16 à 18 ans. Près de 80 000 jeunes sortent en effet chaque année du système scolaire sans aucune qualification.

« La Promo 16-18 » est un programme d’accompagnement national innovant de 4 mois qui bénéficiera à 35 000 jeunes décrocheurs pour la période 2020-2021, puis 45 000 jeunes par an pour les années suivantes. Ce programme doit permettre aux jeunes de vivre une expérience d’émancipation, en s’appuyant sur un consortium d’acteurs de l’accompagnement social, de l’éducation, de la formation, de la découverte de l’entreprise, du sport, de l’art et de la culture.

L’Afpa vise 70% de sorties positives, avec un engagement du jeune à l’issue du programme dans une des solutions existantes pour concrétiser son projet d’insertion professionnelle et sociale : accès à l’emploi via l’apprentissage ou des missions de longue durée, accès à la formation, E2C, EPIDE, service civique ou retour dans un cursus scolaire.

Construite en partenariat avec les acteurs de l’orientation et ancrée dans les territoires, « La Promo 16-18 » intervient en complément du travail d’orientation réalisé par d’autres structures, en stimulant la construction du projet d’avenir de chaque jeune. Le dispositif couvre l’ensemble du territoire, notamment via un réseau de 100 centres « Village Afpa ».

Le/la formateur.trice Pré-insertion exerce ses missions dans chaque centre Afpa accueillant des jeunes, sous la responsabilité hiérarchique du/de la responsable de l’accompagnement des parcours ou du/de la responsable de formation, et fonctionnelle du/de la responsable La Promo 16-18. Si rattaché.e à 100% à cette dernière, il/elle travaille sous sa responsabilité hiérarchique et fonctionnelle.

En complément des activités décrites dans la fiche métier « formateur », il/elle :

1. Co-construit le parcours pédagogique, en lien avec les autres acteurs internes et externes
2. Favorise l’accès à une culture générale et à la connaissance de l’environnement socioprofessionnel, en découvrant le monde du travail de façon innovante et en renforçant les compétences de base (Cléa Socle et Cléa numérique)
3. Aide au développement des connaissances, des capacités d’apprentissage, des modes de raisonnement et des moyens de communication
4. Organise la participation des jeunes à des salons et rencontres professionnelles
5. Propose et anime des mises en situation de travail
6. Atteste de l’acquisition de compétences via l’attribution d’open badges
7. Encadre et accompagne le jeune lors de projets collectifs solidaires
8. Contribue à la reprise de confiance en soi
9. Facilite la prise de conscience et l’adaptation progressive des comportements en formation et en travail
10. Alerte en cas de décrochage et propose des mesures d’accompagnement
11. Participe à l’élaboration de solutions de sortie positive
12. Contribue à l’enrichissement de l’offre pédagogique
13. Travaille en articulation avec les acteurs de l’orientation professionnelle

Connaissances, compétences et aptitudes professionnelles :

• Maîtrise de la pédagogie active adaptée aux jeunes
• Connaissance des contenus théoriques (mathématiques, expression écrite et orale), culture générale
• Capacité à concevoir des situations pour remédier aux difficultés d’apprentissage
• Qualités relationnelles : écoute, observation, capacité d’adaptation, sens du service
• Maîtrise des techniques de gestion des conflits
• Veille sur l’évolution du domaine professionnel et pédagogique
• Travail collaboratif et en réseau
• Capacité à formuler des préconisations
• Respect des règles d’hygiène, sécurité et santé au travail
• Analyse de sa pratique, organisation, confidentialité, autonomie

Qualifications :

• Niveau 5 (Bac +2) ou équivalent pour le externe
• Expérience en entreprise minimum 2 ans ou expérience pédagogique souhaitée