Stage R&D Nutrition Volailles: Rations sans soja

TERRENA; Ancenis-Saint-Géréon; On-site; EUR 10,000 - 15,000; Full time

Job summary

TERRENA recherche un stagiaire intégré au pôle R&D Nutrition volaille pour accompagner un projet visant à réduire l'utilisation de soja dans les rations de poulets de chair et tester ces solutions en élevages réels. Vous contribuerez aux analyses zootechniques, économiques et environnementales et collaborerez avec Mamadi et Killian.

Le stage de six mois, à partir de février 2027, s'inscrit dans une démarche d'inclusion et de formation, avec un encadrement de proximité et des évaluations de

Qualifications

• Étudiant préparant une formation de niveau Bac +4 à Bac +5 (Master, école d'ingénieur, licence...).
• Bonne maîtrise des logiciels de bureautique (Word et Excel).
• Aisance dans le traitement statistique ; la maîtrise du logiciel R représente un atout.
• Sens de l'initiative, dynamisme, esprit de groupe et curiosité.

Responsibilities

• Mener des recherches documentaires sur les effets de la baisse du soja chez le poulet de chair, en identifiant les atouts et les contraintes de ce changement d'alimentation.
• Formuler des rations alimentaires exemptes de soja.
• Concevoir un protocole d'expérimentation en élevage avec l'appui de l'équipe volaille pour analyser les retombées zootechniques.
• Déployer et superviser l'essai sur le terrain, puis recueillir et traiter les données portant sur la zootechnie, l'économie, l'environnement et le bien-être animal.

Skills

Bureautique (Word/Excel)

R (statistiques)

Esprit d'équipe

Education

Bac+4/5 Master ou équivalent

Tools

R (statistiques)

Job description

TERRENA recherche un stagiaire intégré au pôle R&D Nutrition volaille pour accompagner un projet visant à réduire l'utilisation de soja dans les rations de poulets de chair et tester ces solutions en élevages réels. Vous contribuerez aux analyses zootechniques, économiques et environnementales et collaborerez avec Mamadi et Killian.

Le stage de six mois, à partir de février 2027, s'inscrit dans une démarche d'inclusion et de formation, avec un encadrement de proximité et des évaluations de