STAGE - Chargé.e de mission formations – J-PAL Europe

PSL Université Paris; Paris; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante se présente pour un stagiaire désireux de plonger dans le monde de l'évaluation d'impact et de l'économie du développement. Ce stage au sein d'une équipe dynamique vous permettra de contribuer à la création de cours en ligne sur des sujets cruciaux et d'organiser des événements enrichissants pour des chercheurs africains. Vous serez encadré par des experts et aurez l'opportunité d'appliquer vos compétences en gestion de projets tout en développant votre compréhension des enjeux sociaux. Si vous êtes motivé, organisé et prêt à relever des défis, cette expérience unique est faite pour vous.

Qualifications

• Intérêt pour l'évaluation d'impact et ses enjeux pour les décideurs.
• Capacité à expliquer les notions de base à un public non-spécialiste.

Responsabilités

• Participer à la création de cours en ligne sur l'évaluation des programmes sociaux.
• Contribuer à l'organisation d'une école d'été pour chercheurs à Dakar.

Connaissances

Évaluation d'impact

Gestion de projets

Communication digitale

Compétences organisationnelles

Capacités d'adaptation

Formation

Bac+4/5

Économie

Politiques publiques

Outils

Microsoft Office

Google Workspace

HTML

Description du poste

STAGE - Chargé.e de mission formations – J-PAL Europe (F/H)

Poste à pourvoir Mars ou avril 2025

Localisation du poste

Paris School of Economics - Ecole d'Économie de Paris - 48 Bd Jourdan, 75014 Paris.

Un séjour d’une semaine à Dakar pourrait être envisagé.

Activités principales

J-PAL Europe recherche une/un stagiaire pour sa verticale “formations”, dans le cadre de la Chaire Méthodologies du développement, hébergée par l'Université Paris Sciences et Lettres, pour la période de mars à juillet 2025 (4 à 5 mois).

La personne sera encadrée par la Responsable des formations et sera intégrée à l’équipe de J-PAL Europe.

Participer à la création de cours en ligne (ou MOOC, Massive Open Online Course, en anglais) sur l'évaluation des programmes sociaux et l'économie du développement.

La ou le stagiaire jouera un rôle clé dans la mise en place du contenu pédagogique de ces deux cours sur la plateforme France Université Numérique (FUN).

Par ailleurs, la ou le stagiaire aidera à la création d’un module supplémentaire du cours sur l'évaluation des programmes sociaux portant sur l'utilisation des données probantes par les décideurs politiques et les porteurs de projets.

Contribuer à l'organisation d’une école d'été pour les chercheurs et porteurs de projets africains à Dakar en juillet.

La ou le stagiaire pourra apporter un appui sur les tâches suivantes:

• Examen des candidatures et sélection des participants à l'école d'été 2025 ;
• Organisation du module incubateur de projets pour les porteurs de projets souhaitant mesurer l’impact de leur propre solution innovante ;
• Réflexions sur le contenu et préparation du matériel de formation ;
• Appui sur la logistique de l'événement à distance et, potentiellement, sur place à Dakar lors de la semaine de formation.

Activités associées

Appuyer d’autres activités de la verticale “formations”

La ou le stagiaire pourra également venir en appui sur d’autres activités de la verticale “formations”, y compris des tâches de coordination interne, de centralisation de l’information et de réflexions et/ou appui logistique sur d’autres formations qui pourraient avoir lieu sur la période du stage.

Logiciels métiers utilisés dans le poste:

Profil du candidat

Savoirs et compétences attendus

• Intérêt pour et/ou une bonne compréhension de l'évaluation d’impact rigoureuse et de ses enjeux pour les décideurs politiques et porteurs de projets.
• Capacité à expliquer les notions de base de l'évaluation d’impact à un public de non-spécialistes.

Savoir-faire opérationnel

• Gestion de projets et coordination de différents interlocuteurs/activités
• Compétences en communication digitale désirées mais pas requises

Compétences numériques

• Utilisation du pack Microsoft Office / Google Workspace (Excel, Powerpoint, etc.)
• Connaissance de base en code HTML (une compréhension approfondie n'est pas obligatoire mais serait un atout)
• Connaissance des environnements de développement web ou plateformes d'apprentissage en ligne serait un plus

Compétences linguistiques

• Français : Niveau C2 du CECRL (Langue maternelle)
• Anglais : Niveau C1-C2 du CECRL

Savoir-être

• Qualités organisationnelles et interpersonnelles
• Appétence pour la gestion de projets et sens de l’initiative
• Capacités de communication et de synthétisation à l’écrit comme à l’oral
• Capacités d’apprentissage et d’adaptation aux outils fournis par la plateforme FUN

Diplôme et expérience professionnelle

Niveau d’études minimum requis: Bac+4/5

Domaines privilégiés: Cursus universitaire formant de façon intensive aux méthodes de recherche empiriques, à l’économétrie, et/ou à la statistique : Economie, économie du développement, politiques publiques.

Modalités de candidature

CV et lettre de motivation

Autres informations

Rémunération Selon législation en vigueur