Responsable du Service transition écologique et sociétale - CDI

Institut Mines-Télécom; Évry-Courcouronnes; Sur place; EUR 45 000 - 65 000; Plein temps

Résumé du poste

L'Institut Mines-Télécom recherche un Responsable du Service transition écologique et sociétale, basé à Évry-Courcouronnes. Le candidat idéal devra avoir une formation Bac+5 à Bac+8, une expérience en transition écologique ou numérique, ainsi que des compétences en pilotage de projets. Ce poste inclut la responsabilité de renforcer l'intégration des transitions dans les enseignements et de soutenir les innovations pédagogiques au sein de l'établissement.

Prestations

Télétravail possible

Restaurant et cafétéria sur site

Proximité des transports

Qualifications

• Expérience significative en transition écologique, numérique responsable ou sciences applicables.
• Capacité à piloter des projets pédagogiques innovants.
• Bonne compréhension des enjeux contemporains.

Responsabilités

• Renforcer la transition écologique dans les enseignements.
• Soutenir les initiatives des enseignants-chercheurs.
• Contribuer à la structuration d'une transition numérique responsable.

Connaissances

Autonomie

Capacité d'écoute

Travail collaboratif

Initiative

Formation

Bac+5 à Bac+8 dans un domaine pertinent

Description du poste

Responsable du Service transition écologique et sociétale - CDI

• Responsabilité sociétale

Description de l'offre d'emploi

Présentation de Télécom SudParis :

Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiantes et étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorantes et doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’École polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE Paris, l'ENPC et Télécom Paris. Vidéo présentation de Télécom SudParis

À propos de l'Institut Mines-Télécom :

L'Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l'enseignement supérieur et la recherche pour l'innovation dans les domaines de l'ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l'IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L'IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale.

- Renforcer l’ancrage des transitions dans les enseignements
- Soutenir les initiatives des enseignants-chercheurs
- Contribuer à la structuration d’une transition numérique responsable
- Accroître le rayonnement national et international de la formation
- Instruire la création d’une offre de formation courte ou certifiante

Activités

1/ Renforcer l’ancrage des transitions dans les enseignements
- Aligner les objectifs, les activités et les évaluations des enseignement traitant des transitions avec le nouveau référentiel de compétences de l’ingénieur Télécom SudParis
- Proposer des ajustements pédagogiques en lien avec les responsables de formation, les coordonnateurs de domaine et le STAP

2/ Soutenir les initiatives des enseignants-chercheurs
- Favoriser l’émergence de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants autour de l’ingénieur numérique responsable
- Accompagner les enseignants dans l’intégration des transitions (effet rebond, biais algorithmiques, sobriété numérique, justice sociale, etc.)
- Animer des temps de partage, de formation et de réflexion collective sur ces thématiques
- Mettre en valeur les pratiques pédagogiques exemplaires au sein de l’établissement et à l’extérieur

3/ Contribuer à la structuration d’une transition numérique responsable
- Participer à la définition des contours d’une transition numérique responsable à l’échelle de Télécom SudParis
- Collaborer avec le STAP pour décliner ces principes dans les contenus pédagogiques
- Conseiller le CdMTES dans le cadre de ses activités, en particulier pour le label DD&RS

4/ Accroître le rayonnement national et international de la formation
- Représenter Télécom SudParis dans les instances, groupes de travail et événements de l’IMT et de l’IP Paris
- Proposer de nouvelles collaborations ou co-constructions de programmes avec des écoles, universités ou entreprises à l’échelle nationale et internationale

5/ Instruire la création d’une offre de formation courte ou certifiante
- Évaluer la pertinence de modules de formation continue courts ou certifiants pour les professionnels
- Préparer des propositions structurées en lien avec la direction de la formation de l’IMT, de l’IP Paris et des partenaires internationaux

Pré-requis du poste

Bac+5 à Bac+8, avec formation initiale ou expérience significative dans l’un des domaines suivants :

- Transition écologique, sciences de l’environnement, développement durable
- Numérique responsable, éthique du numérique, sciences de l’ingénieur appliquées au développement durable
- Sciences sociales et politiques appliquées aux transitions

Une expérience en pilotage pédagogique, ingénierie de formation ou coordination de projets transversaux est un plus significatif.

Compétences, connaissances et expériences indispensables

Bonne compréhension des enjeux contemporains des transitions (environnement, inclusion, numérique)

Aptitude à travailler à l’interface entre pilotage institutionnel et transformation pédagogique

Capacité à piloter un portefeuille de projets pédagogiques innovants

Esprit d’initiative, posture collaborative, grande capacité d’écoute

Aisance à l’oral comme à l’écrit, posture de représentation

Autonomie, sens de l’organisation, curiosité intellectuelle

Compétences, connaissances et expériences souhaitables

Expérience en ingénierie de formation, accompagnement pédagogique ou transformation curriculaire

Pratique de l’anglais

Capacités et aptitudes

Capacité à proposer une vision transversale et systémique de la transformation des formations

Capacité à piloter un portefeuille de projets pédagogiques innovants

Informations complémentaires et candidature

Nature du contrat : CDI

Catégorie et métier du poste (usage interne): II - G, Cadre administratif et de gestion ou A (fonction publique)

Poste ouvert aux métiers de niveau immédiatement inférieur (usage interne)

Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)

Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap

Emploi ouvert aux titulaires de la fonction publique et/ou aux contractuels

Conditions de travail : télétravail possible, restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun (avec participation de l'employeur) ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive sur le campus