Référent pédagogique (h/f)

cdg69; Île-de-France; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un organisme éducatif basé en Seine-Saint-Denis recherche un Référent pédagogique pour accompagner les enfants dans leurs difficultés langagières et éducatives. Le poste nécessite une expertise en éducation inclusive et offre un contrat à temps partiel. Le candidat devra établir des évaluations, concevoir des séances et travailler en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.

Prestations

Prime annuelle

IFSE applicable

Qualifications

• Certification d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive.
• Formation en orthopédagogie valorisée.
• Capacités d'analyse et d'auto-évaluation indispensables.

Responsabilités

• Identifier et évaluer les difficultés langagières et de compréhension.
• Proposer un accompagnement individualisé et méthodologique.
• Transmettre des observations aux partenaires pour optimiser l'accompagnement.

Connaissances

Évaluation

Organisation

Analyse

Rigueur

Créativité

Formation

CAPPEI

Certificat de capacité d'orthophoniste

DE d'orthophonie

Description du poste

Référent pédagogique (h/f), Seine-Saint-Denis

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse

Grade(s) recherché(s) : Assistant socio-éducatif

Contrats

Ouverts aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente d'un recrutement de fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 17h30 hebdomadaire

Description de l'emploi

Au sein du Programme de Réussite Éducative (PRE) et sous l'autorité de son responsable, l'intervenant en remédiation langagière a pour mission de :

• Identifier et évaluer les difficultés liées au langage et à la compréhension verbale et écrite des enfants suivis par le PRE.
• Proposer un accompagnement individuel mettant en pratique des méthodes de remédiation pédagogique et langagière.
• Participer à l'évaluation continue et au suivi avec l'équipe pluridisciplinaire du PRE.

Compétences requises

Savoir évaluer en général :

• Les capacités à construire un énoncé oral, la compréhension du langage oral et écrit, avoir une représentation de l'acte de lire, mémoriser, faire des liens, argumenter, discriminer.
• Les connaissances lexicales, phonologiques, les références culturelles.

Savoir développer chez l'enfant :

• Les attitudes d'écoute, la prise en compte de la parole de l'autre.
• La pensée logique en mettant en place des situations d'apprentissage propres.
• Les compétences langagières, la compréhension et la conscience phonologique en mettant en œuvre des outils adaptés.

Traiter :

• Les difficultés de lecture et d'écriture.
• Les difficultés de compréhension.
• Les difficultés de méthodologie.

Anticiper :

• Proposer des activités pour dépasser les obstacles auxquels l'élève risque d'être confronté en classe à l'avenir.
• Utiliser des exercices techniques et ludiques adaptés à chacun et applicables dans le contexte scolaire. Rééduquer si besoin.

Identifier et transmettre :

• Établir une évaluation prenant en compte l'environnement social, économique et culturel des enfants, ainsi que leurs antécédents médicaux éventuels.
• Transmettre ses observations et conclusions au référent de parcours, en EPS ou aux partenaires concernés pour faire évoluer la situation de l'enfant ou du jeune.

Profils recherchés

• Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle.
• Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs.
• Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic.
• Concevoir, conduire et évaluer une séance.
• Être force de proposition.
• Rigueur, méthode et organisation.

Diplômes et expérience

Certification d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive et formation professionnelle spécialisée (CAPPEI), ou certificat de capacité d'orthophoniste (CCO), DE d'orthophonie, ou formation d'enseignant en orthopédagogie.

Caractéristiques du poste

• À temps non complet.
• IFSE applicable, prime annuelle, COS.