Référent parcours Reussite éducative (h/f)

TN France; Île-de-France; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise engagée dans l'éducation recherche un référent pour le parcours de réussite éducative. Dans ce rôle, vous serez au cœur d'une équipe pluridisciplinaire, contribuant à évaluer et à élaborer des parcours individualisés pour les enfants et adolescents. Vous jouerez un rôle clé en assurant la coordination entre les familles, les écoles et les acteurs sociaux, tout en mettant en œuvre des solutions adaptées aux besoins des bénéficiaires. Si vous êtes passionné par l'éducation et souhaitez faire une différence dans la vie des jeunes, cette opportunité est faite pour vous.

Qualifications

• Connaissance des dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille.
• Maîtrise des techniques d’entretien et d’écoute dans une relation d’accompagnement.

Responsabilités

• Evaluer des situations individuelles d’enfants et adolescents dans une approche globale.
• Accompagner les familles dans leurs démarches et organiser des parcours de réussite éducative.

Connaissances

Connaissance des dispositifs éducatifs

Techniques d’entretien et d’écoute

Méthodes d’analyse et de diagnostic

Capacité à identifier les potentialités

Travailler en pluridisciplinarité

Qualités relationnelles

Description du poste

Référent parcours Reussite éducative (h/f), Seine-Saint-Denis

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s)

• Rédacteur principal de 2ème classe
• Rédacteur principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps complet

Description de l'emploi

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, encadré par la coordinatrice de la réussite éducative, vous participerez à la mise en œuvre du projet local de la réussite éducative de la collectivité.

Vous participerez à l’évaluation de la situation individuelle des enfants/adolescents et de leurs familles afin de contribuer à l’élaboration de parcours individualisés et personnalisés pour des enfants et adolescents âgés de 2 à 16 ans, en lien avec les autres acteurs socio-éducatifs de la ville.

Missions / conditions d'exercice

Activités principales

1. Evaluer des situations individuelles d’enfants et d’adolescents de 2 à 16 ans dans une approche globale (famille, école, santé, loisirs…)
2. Poser un diagnostic, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire de soutien, rechercher les solutions les plus adaptées en tenant compte des demandes et des besoins de la famille.
3. Réactualiser ses connaissances législatives, sociales et médico-sociales. S’inscrire dans un travail de partenariat et de réseau.
4. Accompagner si nécessaire, physiquement, les familles dans leurs démarches.
5. Mettre en œuvre des parcours de réussite éducative élaborés.
6. Organiser, assurer et évaluer le suivi de ces parcours, veiller à leur cohérence et à la coordination entre les différents intervenants et partenaires.
7. Recourir aux ressources locales pour la mise en place des parcours et contribuer à l’émergence de nouvelles réponses.
8. Assurer un rôle de lien continu entre l’équipe de réussite éducative, la famille, et l’établissement scolaire.
9. Informer la coordinatrice et l’équipe pluridisciplinaire de l’évolution des parcours.
10. Encadrer les sorties éducatives avec les familles.

Profils recherchés : Savoir-faire requis

• Connaissance des dispositifs éducatifs et sociaux en faveur de la famille et de l’enfance.
• Maîtrise des techniques d’entretien et d’écoute dans une relation d’accompagnement et de communication.
• Méthodes d’analyse et de diagnostic.
• Capacité à identifier et nommer les potentialités et difficultés des bénéficiaires.
• Repérer les difficultés relationnelles intrafamiliales, besoins éducatifs.
• Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec les acteurs locaux.
• Capacité d’analyse et de synthèse rédactionnelle.
• Dynamisme et disponibilité.
• Qualités relationnelles, capacité à travailler en coopération et en réseau.
• Rigueur et déontologie.