Référent de parcours programme de réussite éducative (H/F)

Ville de Forbach; Forbach-Boulay-Moselle; Sur place; EUR 28 000 - 36 000; Plein temps

Résumé du poste

Ville de Forbach recherche un(e) coordinateur(trice) social(e) pour le Centre communal d’action sociale (CCAS). Vous serez chargé(e) d’établir des diagnostics partagés avec les familles et les professionnels, de concevoir des parcours individualisés et de suivre leur mise en œuvre avec les partenaires concernés.

Le poste implique la coordination de projets inter partenariaux, le suivi administratif et le maintien des outils de suivi, dans un cadre dédié à l’enfance et à la réussite éducative.

Qualifications

• Capacité d'analyse et d'écoute pour dialoguer avec les familles.
• Autonomie et sens de l'organisation dans le suivi des parcours.
• Esprit d'équipe et capacité à travailler avec différents partenaires.
• Capacité à concevoir des séances et des actions auprès des enfants et parents.

Responsabilités

• Établir un diagnostic partagé avec la famille et les professionnels.
• Définir la durée et les objectifs du suivi du parcours.
• Proposer un parcours adapté et coordonner les actions du DRE.
• Concevoir et suivre des projets inter partenariaux au service des enfants et des parents.
• Participer à l’évaluation des actions et à l’élaboration du bilan.
• Rendre compte du travail à la hiérarchie et aux financeurs.
• Maintenir le logiciel de suivi et les données statistiques.

Connaissances

Analyse

Écoute active

Autonomie

Prise de recul

Esprit d'équipe

Outils

Outlook

Word

Excel

Description du poste

Sous l’autorité de la Directrice du Centre communal d’action sociale (CCAS), vous serez chargé des missions suivantes:

Construction et mise en œuvre du projet de parcours individualisé pour chaque enfant

• Établir un diagnostic partagé avec la famille et en lien avec les professionnels des différentes institutions.
• Définir la durée du suivi ainsi que les objectifs de travail
• Proposer un parcours individualisé adapté, en utilisant les moyens du droit commun et ceux mis en place dans le cadre du DRE (rencontre à domicile, atelier lecture, aide aux devoirs, orientation vers les partenaires, accompagnement à la santé et l’hygiène, jeux ludiques et adaptées à la problématique de l’enfant …)
• Concevoir, animer et suivre des projets inter partenariaux au service des enfants / parents suivis dans le cadre du DRE, en lien avec la coordonnatrice
• Participer à toutes les étapes du parcours de réussite éducative
• Participer à l’évaluation des réponses et actions envisagées et apportées
• Établir le suivi administratif du parcours / point d’étape / bilan
• Tenir à jour le logiciel de suivi et les données statistiques

Accompagner l’enfant en lien avec sa famille et les différents partenaires

• Écouter, soutenir, créer un lien de confiance et valoriser les capacités de l’enfant/parent
• Placer la famille au cœur du dispositif
• Accompagner et soutenir le processus d’autonomisation de la famille
• Participer à la réflexion et aux orientations du dispositif
• Représenter le service dans les différentes instances (Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire, Equipe de Suivi de Scolarité, …)

Construction et mise en œuvre d’actions collectives

• Elaborer et/ou participer à des actions collectives réunissant les enfants ou leurs parents: ateliers d’aide aux devoirs, ateliers parents/enfants ; médiation animales, ouverture culturelle et sportive, jeux ludiques et éducatifs…
• Proposer des temps d’intervention sur la prévention (santé, l’hygiène, sommeil, nutrition, danger des écrans, …)
• Mise en place d’action collective afin de soutenir les parents dans leur rôle parentale (goûters médiatisés, REAAP, …)

Participation au bon fonctionnement du dispositif

• Participer aux réunions d’équipes
• Favoriser le lien et la communication entre les différents partenaires
• Contribuer au suivi statistique des actions, à leur évaluation et leur évolution
• Participer à l’élaboration des outils de mise en œuvre et de suivi des parcours (logiciel DRE, axes d’améliorations, réunions DRE et partenaires…)
• Être force de proposition quant à l’évolution du dispositif
• Participer à l’élaboration du bilan quantitatif et qualitatif du Dispositif
• Rendre compte du travail effectué à la hiérarchie et aux financeurs

Développer la dynamique partenariale entre les différents intervenants du QPV de Bellevue

• S’assurer de la bonne coordination des professionnels intervenants dans les familles
• S’assurer du respect du secret professionnel et du respect des besoins de l’enfant et de sa famille
• Favoriser la place de l’école au cœur du Dispositif et favoriser les accompagnements délocalisés

Participation aux actions transversales menées par le CCAS

• Participer au développement et à la réflexion du Pass Ludo
• Déployer des activités d’accompagnement en partenariat avec la ludothèque
• Participer à la mise en place et la réussite des actions autour des séniors (Semaine Bleue, Repas de Noël des séniors, plan canicule).

Participation aux actions transversales menées par la ville

• Promouvoir le soutien scolaire ville dans les établissements scolaires, repérer et accompagner les familles dans les démarches d’inscription
• S’assurer du passage de relai entre le soutien scolaire et d’autres actions existantes (DRE, Prof ’Express, …)
• Promouvoir les dispositifs de la ville auprès des jeunes accompagnés (Forb’Estivales, Forb’Exams, Prof’Express ,…)
• Assurer le Service Minimum d’Accueil lors des mouvements de grèves.

• Connaissances des outils bureautiques (Outlook, Word et Excel).
• Respect des droits et obligations dans le cadre d'une mission de service public.
• Respect des règles de discrétion et du secret professionnel.
• Capacité d'analyse, d'écoute, de prise de recul et d'autonomie.
• Capacité à concevoir des séances de travail auprès des enfants.