Référent Aide Sociale à l'Enfance (H/F) - Verdun

TN France; Grand Est; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante au sein d'une organisation engagée dans la protection de l'enfance. En tant que référent, vous serez au cœur des projets visant à garantir le bien-être des enfants confiés. Vous collaborerez avec des équipes pluridisciplinaires pour construire des parcours adaptés et soutenir les familles dans leur rôle. Ce poste dynamique requiert des compétences en psychologie, en gestion de projets et une forte capacité relationnelle. Rejoignez une structure qui valorise l'innovation et l'écoute, tout en offrant des conditions de travail flexibles et des avantages attractifs.

Prestations

25 jours de congés

Jours RTT

Tickets restaurant

Chèques vacances

Participation prévoyance

Participation aux frais de transports en commun

Amicale du personnel

Possibilité de télétravail

Qualifications

• Expérience dans la protection de l'enfance et accompagnement des familles.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à gérer des projets.

Responsabilités

• Assurer le suivi des enfants dans le cadre du Projet pour l'Enfant.
• Évaluer et soutenir les familles dans leur relation avec l'enfant.
• Accompagner les assistants familiaux dans la prise en charge des enfants.

Connaissances

Connaissances en protection de l'enfance

Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

Capacité d’innovation

Capacité relationnelle et d’écoute

Aptitude à organiser son travail

Formation

Diplôme d'État d'Assistant de service social

Diplôme d'Éducateur Spécialisé

Description du poste

Référent Aide Sociale à l'Enfance (H/F) - Verdun, Meuse

Détails de l'offre

Famille de métiers : Inclusion sociale > Travail social et développement social
Grade(s) recherché(s) : Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle

Détails de l'offre

Famille de métiers : Inclusion sociale > Travail social et développement social
Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire
Temps de travail : Temps complet
Descriptif de l'emploi : Offre réservée aux agents titulaires de la fonction publique ou lauréats de concours.
Placé sous l'autorité hiérarchique du Responsable Territorial ASE, le référent construit et met en oeuvre les projets des enfants confiés au Président du Conseil départemental au titre de l'Aide Sociale à l'Enfance. Il intervient dans le cadre de la législation en vigueur et des procédures et protocoles établis par la Direction Enfance Famille et avec les partenaires extérieurs. Il veille à la prise en compte des besoins de l'enfant. Il accompagne et soutient les parents en travaillant sur leurs compétences parentales. Il construit l'ensemble des actions à mettre en place dans l'intérêt de l'enfant et de sa famille, au sein des structures qui l'accueillent ainsi qu'auprès des assistants familiaux.

Missions / conditions d'exercice :

1. Assurer le suivi et l'accompagnement de l'enfant dans le cadre du Projet pour l'Enfant
   - Construire, mettre en place et suivre le Projet pour l'Enfant, pour tout enfant bénéficiant d'une mesure de placement chez un tiers ou à l'Aide Sociale à l'Enfance, avec l'appui du Coordonnateur PPE et sous l'égide du Responsable Territorial de l'Aide Sociale à l'Enfance
   - Recueillir et actualiser l'ensemble des informations indispensables à l'analyse et à l'évaluation de la situation de l'enfant dans son contexte familial, en concertation avec les différents intervenants internes et externes.
   - Evaluer et prendre en compte les besoins de chaque enfant, afin de garantir la réponse à ses besoins fondamentaux et spécifiques dans le cadre du placement, en lien avec les lieux d'accueil notamment.
   - Coordonner les interventions de chaque acteur intervenant dans la situation de l'enfant, en lien avec le plan d'action défini dans le Projet pour l'Enfant, en garantissant leur continuité, cohérence et stabilité.
   - Actualiser le Projet pour l'Enfant annuellement (ou tous les 6 mois pour les enfants de moins de 2 ans) et réaliser le bilan de la mise en oeuvre du Projet pour l'Enfant à travers la rédaction du rapport de situation
   - Mettre en oeuvre le placement des enfants confiés à l'ASE
2. Travailler sur le lien des enfants confiés et de leur famille
   - Evaluer, organiser et encadrer la mise en place des droits octroyés à la famille, dans le respect de l’ordonnance du juge pour enfant ou du mandat administratif, et en lien avec le responsable territorial ASE
   - Comprendre, analyser les motifs du placement et établir un diagnostic sur la relation entre l'enfant et sa famille dans le cadre d'un travail d'équipe pluridisciplinaire
   - Mobiliser et travailler les compétences parentales pour favoriser le lien, faire évoluer la situation, ou le cas échéant engager une réflexion sur l’évolution du statut.
   - Permettre à l’enfant de grandir dans un contexte sécurisé, en tenant compte de ses besoins, tout en veillant au maintien et au développement des liens affectifs et d'attachement avec les tiers et sa fratrie.
   - Aider et soutenir l'enfant et sa famille dans les phases de séparation.
   - Rencontrer régulièrement les enfants sur leurs lieux de vie
3. Accompagner les assistants familiaux dans la prise en charge des enfants.
   - Accompagner l'assistant familial dans la prise en charge de l'enfant, lui transmettre les informations importantes et nécessaires, être présent lors de l'accueil de l'enfant et faire des visites régulières au domicile de l'assistant familial
   - Accompagner, en lien avec le pôle hébergement, la réflexion professionnelle de l'assistant familial, être à son écoute en cas de difficultés et lui permettre de prendre du recul dans la situation.
   - Aider les assistants familiaux à appréhender la problématique de l'enfant, les accompagner dans la lecture et la compréhension de la situation familiale et des besoins spécifiques de l'enfant au regard de son vécu.
   - Dans le cadre des procédures liées au renouvellement d'agréments, apporter au Pôle Hébergement des éléments professionnels relatifs à l'accompagnement proposé par l'assistant familial
   - Participer aux groupes thématiques animés par les psychologues et le pôle hébergement.
4. Formaliser les actions d'accompagnement, en assurer la restitution et mobiliser le partenariat
   - Rédiger et transmettre les rapports, notes d'information et d'incident, formulaires d’orientation, analyses des besoins, avec l'appui technique du Coordonnateur PPE
   - Organiser et préparer les synthèses, rencontres avec les familles et partenaires, en lien avec le Coordonnateur PPE. En faire un rendu compte selon la forme définie par le responsable territorial ASE
   - Participer aux audiences relatives aux enfants accompagnés, faire le lien avec l'assistant familial et la famille si nécessaire, en assurer un compte rendu au responsable territorial ASE
   - Établir les documents supports à l'accompagnement, tels que le calendrier des droits de visite, et donner son avis sur les demandes de prises en charge financières concernant le projet de l'enfant
   - Mobiliser les acteurs locaux de droit commun, les autres services de la collectivité, ainsi que les partenaires de la protection de l'enfance sur les projets individuels des enfants
5. Contribuer aux projets institutionnels et partenariaux
   - Participer aux groupes de travail initiés par la Direction Enfance Famille et/ou autres services et partenaires
   - Faire remonter à la Direction Enfance Famille les constats issus des pratiques professionnelles et toute proposition d'amélioration continue du service public rendu aux enfants et aux familles
   - Être force de propositions afin de réfléchir et d'innover au niveau des pratiques professionnelles

Profils recherchés

COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES ATTENDUES :

• Connaissances professionnelles : Cadre réglementaire de la protection de l’enfance, Cadre des mesures de prévention et de protection, Psychologie de l'enfant et de l'adolescent, Typologie des situations à risque
• Compétences professionnelles : Capacité d’innovation, Forte capacité relationnelle et d’écoute, Conduite et animation de réunions, Capacité à travailler en équipe avec les partenaires, Aptitude à organiser son travail et gérer les échéances imparties
• Attitudes professionnelles : Aptitude à analyser des situations et à formuler des projets de vie en lien avec l'enfant et son environnement, Confidentialité, Empathie, Qualités rédactionnelles, Rigueur, Méthode

CONDITIONS SPÉCIFIQUES : Poste non statique nécessitant une aptitude à des déplacements nombreux et divers. Titulaire du permis B. Véhicule personnel. Diplôme d'État d'Assistant de service social ou d'Éducateur Spécialisé obligatoire

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES : Rémunération indiciaire + régime indemnitaire. Poste ouvrant droit à la prime de revalorisation dite « Ségur ». Possibilité de télétravail. Droits : 25 jours de congés + jours RTT selon organisation du temps de travail. CET monétisable. Tickets restaurant. Chèques vacances. Participation prévoyance. Participation aux frais de transports en commun. Amicale du personnel.