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Le Centre hospitalier de Cadillac recrute un psychomotricien pour un projet innovant de CATTP mobile visant à améliorer le parcours de soins des enfants âgés de 6 à 15 ans souffrant de troubles psychiques. Vous aurez la responsabilité de réaliser des bilans psychomoteurs, de soutenir le développement psychomoteur et d'accompagner les enfants dans leur intégration scolaire, tout en collaborant avec divers professionnels de santé.
Description
Le projet vise à créer un CATTP mobile pour les écoliers et collégiens âgés de 6 à 15 ans des secteurs pédopsychiatriques de Langon et Bazas, permettant de renforcer l’offre de soins en Sud Gironde tout en s’adaptant à ce territoire rural étendu et relativement isolé.
Ce CATTP s’adresse aux enfants dont les troubles psychiques entravent l’intégration sociale et scolaire au quotidien.
Les soins se construiront dans des lieux à proximité des écoles, les soignants viendront chercher
les enfants et les accompagneront jusqu’au lieu de soins.
Ce projet vise l’amélioration globale du parcours ambulatoire de soins en Sud Gironde pour des
populations d’enfants vulnérables en permettant une meilleure gradation des soins (CMPEA ;
CATTP ; HDJ), et en privilégiant la mobilité des équipes. Il permet de proposer une offre de soins jusque-là inexistante sur ce territoire.
Le CATTP mobile fait partie du pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent du centre hospitalier de Cadillac
Descriptif du poste - missions:
1. Évaluation psychomotrice
Réaliser des bilans psychomoteurs : tonus, équilibre, coordination, schéma corporel, motricité fine, latéralité, graphisme, etc.
Identifier les troubles psychomoteurs (dyspraxies, troubles du tonus, troubles de l’image du corps, instabilité, inhibition motrice...).
Participer à l’élaboration du diagnostic et des projets thérapeutiques personnalisés.
2. Prise en charge thérapeutique
Proposer des séances individuelles ou en groupe visant à soutenir le développement psychomoteur global.
Utiliser des médiations corporelles variées (relaxation, jeux moteurs, parcours psychomoteurs, expression corporelle, activités rythmiques, etc.).
Aider l’enfant à développer ses compétences corporelles, sensori-motrices, émotionnelles et relationnelles.
Favoriser la réappropriation du corps comme support de l’expression et de la sécurité intérieure.
3. Soutien à la scolarité et à l’intégration sociale
Accompagner les enfants présentant des troubles impactant leur vie scolaire (troubles de l’écriture, agitation, troubles du geste…).
Travailler l’autonomie, la concentration, la gestion de l’espace et du temps.
Adapter les propositions aux besoins scolaires spécifiques en lien avec les équipes éducatives.
4. Travail de réseau et coordination
Collaborer étroitement avec les psychologues, éducateurs, orthophonistes, enseignants et autres professionnels.
Participer aux réunions de synthèse et à l’élaboration des projets de soins en équipe pluridisciplinaire.
Contribuer à l’orientation vers d'autres structures si besoin (CMP, CAMSP, libéraux…).
5. Intervention mobile et en milieu rural
Aménager et adapter des espaces d'intervention en milieu non médicalisé (salle d’école, salle communale, camion mobile…).
Intervenir en milieu scolaire pour des observations ou prises en charge intégrées.
S’adapter à l’isolement géographique et à la rareté des soins spécialisés.
Type de contratet date de prise de poste: Titulaire de la fonction publique ou CDD
Prise de poste au 1er octobre 2025
Localisation: CMPEA BAZAS 4 chemin dit de Marmande 33430 BAZAS
Rémunération totale brute: Selon grille de la fonction publique hospitalière
A partir de 2310,90€ Brut mensuel pour un temps plein,
+ reprise d’ancienneté possible.
+ primes liées à l’exercice du métier.
Conditions d’exercice:
Quotité de temps de travail : 20 %
Amplitude hebdomadaire de travail : sur la base de 35 heures en moyenne.
Horaires : du lundi au vendredi :9h30/17h15. A adapter à la quotité 20%
Repos le week-end
Les congés annuels sont planifiés pour l’année de manière prévisionnelle.
Profil recherché
Compétences attendues:
Compétences cliniques
Solide connaissance du développement psychomoteur et des troubles associés.
Maîtrise des outils d’évaluation et de prise en charge psychomotrice.
Capacité à repérer les interactions entre motricité, émotion et cognition.
Compétences corporelles et relationnelles
Capacité à mettre le corps en jeu dans la relation thérapeutique.
Créativité dans l’animation de médiations corporelles adaptées à l’âge et aux besoins.
Empathie, sens de l’observation fine et posture bienveillante.
Compétences transversales
Travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau partenarial.
Capacité d’analyse clinique et de rédaction des bilans/projets de soins.
Adaptabilité aux environnements mobiles, peu équipés ou inhabituels.
Traçabilité informatique
Compétences pratiques liées au contexte mobile et rural
Autonomie, sens de l’organisation, gestion du matériel.
Capacité à tisser des liens avec les familles et les professionnels isolés.
Connaissance des enjeux de l’accès aux soins en milieu rural.
Qualifications requises: Être titulaire du Diplôme d’État de psychomotricien.