Psychomotricien - H/F

Lamacompta; Courbevoie; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Plein temps

Résumé du poste

Une structure innovante et atypique recherche un éducateur de jeunes enfants en CDI à temps plein. Vous serez responsable de l'accompagnement d'enfants de 15 mois à 6 ans, dont beaucoup présentent des troubles du neuro-développement. Vous ferez partie d'une équipe pluridisciplinaire et participerez à des projets stimulants offrant un environnement enrichissant.

Prestations

7 semaines de congés

Formations régulières

Séance d’ostéo gratuite

Bonne mutuelle (Alan) et participation au navigo

Équipement Snœzelen

Un projet atypique et innovant

Grande équipe pluridisciplinaire

Qualifications

• Titulaire du DEEJE, avec expérience significative auprès d'enfants.
• Volonté d'innover et de se former régulièrement.
• Capacité à la remise en question et à l'ouverture d'esprit.

Responsabilités

• Evaluation et observation des enfants pour identifier leurs besoins.
• Accompagnement et suivi des enfants selon un programme inclusif.
• Collaboration avec les familles et l'équipe éducative.

Connaissances

Créativité

Ouverture d'esprit

Expertise auprès des enfants

Formation

DEEJE (diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants)

Description du poste

Poulpi est un réseau de structures d'intervention précoce dédiées à tous les enfants présentant un trouble du neuro-développement (TND) afin de les accompagner jusqu’à l’école le plus sereinement possible !

Valeurs de Poulpi

Humanité – Engagement – Excellence

Vos missions

Ton CDI à temps plein, en compagnie d’enfants de 15 mois à 6 ans, dont une majorité présente des Troubles du Neuro-Développement, se déroule à La Garenne-Colombes (1 rond-point de l’Europe) : 19 enfants, 450 m². Le CDI commence dès que possible.

L’amplitude horaire est 8h45-18h donc tu tourneras avec l’équipe pour les ouvertures (8h30-16h30 ou 8h45-16h45) et fermetures (10-18h).

Voici les missions qui te seront confiées :

1° Evaluation et observation

• observation des enfants au sein des différents espaces de la crèche (jeux libres, ateliers dirigés, temps de transition) pour identifier leurs besoins et ressources


• sensibilisation et soutien de l’équipe éducative dans la compréhension du développement psychomoteur typique et atypique

2° Accompagnement et suivi des enfants selon le programme inclusif d’Accompagnement par l’Imitation et le Sensoriel, pour l’Eveil et l’Echange (DAISEE)

• mise en place de petits groupes favorisant la motricité globale et fine, l’ajustement tonique, la régulation émotionnelle, la coordination et l’organisation spatiale


• mise en place d’activités sensori-motrices favorisant l’exploration du corps, la conscience corporelle, la relation à l’autre et l’autonomie tout en travaillant les compétences psychosociales


• mise en place de quelques groupes thérapeutiques en binôme avec un professionnel de l'équipe (thérapeute ou petite enfance)


• proposition de quelques séances en individuel selon le programme DAISEE


• séances de détente sensorielle en salle Snoezelen


• accompagnement des enfants sur les temps de repas, de sieste et de jeu libre en éveil


• collaboration avec l’équipe éducative pour adapter les aménagements de l’espace et du matériel en fonction des besoins sensoriels et moteurs des enfants.

3° Accompagnement des familles

• échanges quotidiens lors des transmissions, ou lors de RDVs avec les parents


• formation des parents au programme DAISEE pour une continuité avec la maison lors de séances dans la crèche avec ceux-ci ou guidance lors de RDVs

4° Travail d’équipe

• réunions d’équipe chaque semaine pour les enfants dont tu as la référence


• transmissions quotidiennes des évènements majeurs concernant chaque enfant et sur une application à destination des familles


• recrutement, encadrement et supervision de stagiaires


• réunions d’équipe complète 1x par mois le soir


• analyse des pratiques le soir 1x / trimestre ;

5° Elaboration clinique

• choix d’objectifs thérapeutiques en concertation avec l’équipe à appliquer pour chaque enfant en référence


• rédaction de comptes-rendus de séances ou bilan


• remplissage de la grille de développement DAISEE

6° Logistique : mise en place puis rangement des modules de motricité et tapis, nettoyage des espaces utilisés s’ils sont souillés en suivant les protocoles mis en place au sein de la crèche.

Vos compétences

• Tu es titulaire du DEEJE (diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants)


• Tu as une expertise reconnue auprès des enfants


• Tu aimes la nouveauté, l’innovation, fais preuve d’un fort sens créatif et as la volonté de te former régulièrement.


• Tu es capable de remise en question et d’ouverture d’esprit


• Des formations complémentaires sont un atout : handicap, éducation/pédagogie, accompagnement de la parentalité, massages bébé/enfant.

Avantages

• 
  

  Un projet atypique et innovant, du sens retrouvé au travail

  
  


• 
  

  2x plus de m² par rapport au nombre d'enfants

  
  


• 
  

  Une grande équipe pluridisciplinaire qui permet un travail riche

  
  


• 
  

  Équipement Snœzelen

  
  


• 
  

  7 semaines de congés

  
  


• 
  

  Formations tout au long de l'année

  
  


• 
  

  Séance d’ostéo gratuite

  
  


• 
  

  Bonne mutuelle (Alan), participation au navigo

  
  


• 
  

  Un premier échange en visio de 30 min

  
  


• 
  

  Un second entretien à la crèche

  
  


• 
  

  Une prise de références