Psychomotricien H/F

Bourges-Emplois; Bourges; On-site; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Benefits offered by this job

Reprise ancienneté

18 jours de congés trimestriels

Travail du lundi au vendredi

Job summary

Bourges-Emplois propose au CMPP, CAMSP, d’assurer l’évaluation et le diagnostic des jeunes âgés de 0 à 20 ans présentant des troubles du neuro-développement et des troubles psycho-affectifs; vous réaliserez des bilans et participerez à leur orientation.

Vous serez au cœur de la démarche diagnostique, rédigeant les comptes-rendus et interagissant avec les familles, les professionnels et les équipes afin de proposer des solutions adaptées et de veiller à l’amélioration continue des pratiques.

Qualifications

• Diplôme d'État de Psychomotricien exigé.
• Connaissance des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, troubles DYS, TDC, TDI).
• Compétences solides en communication pour transmettre des informations complexes de façon accessible.
• Aptitude à travailler en équipe interdisciplinaire et à respecter le cadre institutionnel tout en gardant une autonomie dans la réalisation des bilans.

Responsibilities

• Réalisation de bilans psychomoteurs dans une approche globale du développement de l'enfant et maîtrise des outils d'évaluation standardisés (BHK, MABC-2, Echelles de praxies, profil sensoriel).
• Analyser et interpréter les résultats en concertation avec l'équipe et rédiger des comptes-rendus dans le DUI en temps réel.
• Identifier les forces et les difficultés de chaque enfant et proposer des pistes d'accompagnement.
• Rédiger les comptes-rendus de bilan et les intégrer dans le DUI en temps réel.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire (Educateur de Jeunes Enfants, coordo-pédagogique, psychologue, neuropsychologue, médecin psychiatre).
• Participer activement aux réunions d'équipe et documenter les diagnostics associés à chaque situation.
• Restituer les résultats des évaluations de manière claire et adaptée aux familles.
• Fournir des orientations concrètes telles que l'accompagnement éducatif et les aménagements scolaires possibles.

Skills

Communication

Travail en équipe

Autonomie

Rigueur

Education

Diplôme d'État de Psychomotricien

Job description

Le C.M.P.P. , CAMSP, propose des bilans, des diagnostics et des traitements aux jeunes âgés de 0 à 20 ans, présentant des troubles du neuro-développement et/ou des troubles psycho-affectifs, réactionnels,, psychomoteurs, orthophoniques, des difficultés d'apprentissage ou de comportement.

Votre rôle au sein de notre équipe : l'évaluation comme clé de compréhension

Vous serez au coeur de notre démarche diagnostique, contribuant ainsi à une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par les enfants et leurs familles. Votre expertise sera essentielle pour identifier les troubles neurodéveloppementaux et orienter efficacement vers des solutions adaptées ;

Evaluations approfondies

• Réalisation de bilans psychomoteurs dans une approche globale du développement de l'enfant et une maîtrise des outils d'évaluation standardisés (BHK, MABC-2, Echelles de praxies, profil sensoriel.).
• Analyser et interpréter les résultats en tenant compte du développement global de l'enfant et établir une symptomatologie en concertation avec l'équipe et sous contrôle du médecin.
• Identifier les forces et les difficultés de chaque enfant afin de proposer des pistes d'accompagnement.
• Rédiger les comptes-rendus de bilan et les intégrer dans le logiciel dédié à l'usager (DUI) en temps réel.

Coopération interdisciplinaire

• Travailler en équipe pluridisciplinaire (Educateur de Jeunes Enfants, coordo-pédagogique, psychologue, neuropsychologue, médecin psychiatre).
• Participer activement aux réunions d'équipe pour partager vos observations et documenter les diagnostics associés à chaque situation.

Relation avec les familles

• Restituer les résultats des évaluations de manière claire, bienveillante et adaptée aux familles.
• Fournir des orientations concrètes tels que l'accompagnement éducatif, les aménagements scolaires possibles, la rééducation.

Veille scientifique et innovation

• Être à l'affût des avancées dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux, comportementaux et mentaux, ainsi que des pratiques diagnostiques associées.
• Être force de proposition dans le cadre de la préparation du Plan de Développement des Compétences afin de pouvoir participer à des formations visant à maintenir un haut niveau d'expertise.

Compétences et formations :

• Diplôme d'Etat de Psychomotricien exigé avec idéalement une expérience dans les évaluations psychomotrices à visée diagnostique.
• Connaissance des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, troubles DYS, TDC, TDI).
• Compétences solides en communication pour transmettre des informations complexes de façon accessible.
• Aptitude à travailler en équipe interdisciplinaire et à respecter le cadre institutionnel tout en gardant une autonomie dans la réalisation des bilans.

Rémunération et avantages

• Rémunération selon la classification collective du 15 mars 1966
• Reprise ancienneté
• 18 jours de congés trimestriaux supplémentaires
• Travail du lundi au vendredi

Experience: Débutant accepté

Compétences: Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles:

• Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
• Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations.
• Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir‑vivre usuelles.
• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.