Vos Missions Principales Sont Suivantes
Évaluer les capacités et difficultés psychomotrices du jeune en:
- Réalisant des bilans psychomoteurs et des observations cliniques,
- Réalisant des bilans psychomoteurs et des observations cliniques.–
- Évaluant notamment le tonus, la posture, l’équilibre, la coordination, la motricité globale et fine.
- Observant le schéma corporel, la latéralité, les repérages spatio-temporels et les capacités graphomotrices.
- Repérant les particularités sensorielles et leur impact sur le comportement, les apprentissages et l’autonomie.
- Identifiant les besoins du jeune en lien avec son projet personnalisé.
Mettre En Place Des Accompagnements Psychomoteurs En
- Proposant des séances individuelles ou en petit groupe.
- Mettant en œuvre des médiations corporelles et psychocorporelles adaptées aux besoins du jeune.
- Développant l’autonomie et la confiance en soi à travers des expériences corporelles adaptées.
- Observant le jeune en situation réelle.
- Intervenant directement dans son environnement scolaire ou social.
- Participant à l’analyse de situations complexes
Participer Au Projet Personnalisé Du Jeune En
- Participant à l’élaboration et à l’évaluation du Projet Individualisé d’Accompagnement (PIA).
- Définissant des objectifs psychomoteurs adaptés aux besoins et aux capacités du jeune.
Travailler avec les familles
Travailler en équipe pluridisciplinaire
Participer à la prévention et à la sensibilisation
Participer au travail partenarial
CDD de 4 mois
Compétences
- Réaliser des bilans psychomoteurs et des observations cliniques.
- Evaluer les compétences motrices, toniques, posturales, praxiques, visuospatiales et graphomotrices.
- Repérer les particularités sensorielles et leurs répercussions sur le quotidien.
- Élaborer des objectifs thérapeutiques adaptés au profil et au projet du jeune.
- Concevoir et animer des séances individuelles ou groupales
Qualification
Vous êtes titulaire du diplôme d’état de psychomotricien et du permis B
Calendrier
Poste à pourvoir de suite