Psychologue PMI en territoire Nord Sarthe

Sarthe; Le Mans; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise dynamique recherche un psychologue pour intervenir auprès des enfants et des familles. Ce rôle essentiel implique la conduite d'entretiens, le conseil et l'accompagnement, ainsi que l'animation d'actions de prévention. Le candidat idéal aura une formation solide en psychologie et une passion pour le soutien aux familles en difficulté. Vous serez intégré dans une équipe collaborative, travaillant en synergie avec des partenaires médico-sociaux pour améliorer le bien-être des enfants. Si vous êtes motivé par l'idée de faire une différence dans la vie des familles, cette opportunité est faite pour vous.

Qualifications

• Diplôme en psychologie requis avec expérience dans le domaine de l'enfance.
• Compétences en communication et en analyse des situations.

Responsabilités

• Conduite d'entretiens et accompagnement des enfants et des familles.
• Mise en œuvre des mesures de prévention et de protection de l'enfance.

Connaissances

Communication

Analyse

Pédagogie

Travail en équipe

Réactivité

Rigueur

Formation

Bac Psychologie

Diplôme d'Etat de Psychologue

Outils

Logiciels bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook)

Logiciels métiers

Description du poste

En interne : DTIS, ASE, SRIPAM

En externe : partenaires médico-sociaux et associatifs

La psychologue est implantée sur un territoire géographique. Elle assure des actions de prévention primaire, d’accompagnement psychologique et de soutien à la parentalité auprès des enfants et des familles. Elle réalise des consultations sur site et des actions collectives.

Elle applique la politique de santé publique du Département.

Elle assure un appui technique dans le cadre des instances auprès des équipes dans son domaine d’action.

Elle participe à la dynamique de l’équipe impulsée par le Médecin chef de service et le responsable d’équipe en lien avec le chef de service adjoint. Dans ce cadre, elle peut participer à la mise en œuvre d’actions collectives.

A titre exceptionnel, son expertise peut aussi être mobilisée pour aider à l’évaluation ou à l’orientation d’un enfant vers une prise en charge thérapeutique.

Ces missions peuvent s’adapter en fonction de l’évolution des cadres réglementaires départementaux et nationaux et des réorganisations.

Activités principales

1. Conduite d'entretiens
2. Conseil et accompagnement des enfants et des familles
3. Conduite d'entretiens cliniques
4. Animation d'actions de prévention et d'éducation
5. Conseil technique et soutien aux pratiques professionnelles
6. Mise en œuvre des mesures de prévention et de protection de l'enfance
7. Participation à la politique départementale en matière de protection de l'enfance
8. Participation au diagnostic de la situation et à la proposition d'intervention
9. Pilotage et animation de projets et actions de prévention

Diplômes et niveaux d'expérience requis

Bac Psychologie, Diplôme d'Etat de Psychologue avec expérience dans le domaine de l'Enfance.

Caractéristiques particulières

Déplacements professionnels

Savoirs

1. Connaissance des différents outils et usages internet
2. Connaissance des différents services et des différentes missions du Département
3. Connaissance des fondements du système familial et des approches des dysfonctionnements familiaux
4. Connaissance des missions de l'aide sociale à l'enfance
5. Connaissance des problématiques sociales et familiales
6. Connaissance des publics en difficultés
7. Connaissance des réseaux de partenaires sociaux et associatifs
8. Connaissance du domaine du handicap
9. Connaissance du droit social notamment des dispositions légales en matière de Prévention et de Protection de l'Enfance en Danger
10. Connaissance du secteur social et médico-social (réglementation, publics, etc.)
11. Connaissance sur le développement de l'enfant
12. Connaissance en matière d'éducation de l'enfant et de l'adolescent

Savoir-faire

1. Alerter, référer et rendre compte à sa hiérarchie
2. Analyser des informations professionnelles
3. Anticiper et évaluer les situations pour prendre des décisions
4. Définir des objectifs et évaluer leur mise en œuvre
5. Identifier les besoins relatifs à son champ d'activités
6. Identifier les demandes et les besoins des usagers
7. Mobiliser les techniques de communication orale et écrite
8. Observer, analyser et évaluer une situation
9. Organiser, hiérarchiser et prioriser ses activités
10. Rédiger des écrits professionnels
11. Repérer et réguler les situations conflictuelles
12. Respecter les procédures
13. Suivre les actions, vérifier l'efficacité des interventions
14. Travailler en coopération avec d'autres partenaires
15. Utiliser les logiciels bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook)
16. Utiliser un ou des logiciels métiers
17. Analyser et synthétiser des informations

Savoir-être

1. Faire preuve du sens de la communication et du contact
2. Faire preuve de pédagogie
3. Avoir le sens du travail en commun et l'esprit d'équipe
4. Faire preuve d'un esprit d'analyse et de synthèse
5. Se montrer force de propositions
6. Faire preuve de réactivité face à une situation d'urgence
7. Faire preuve de rigueur et de méthode
8. Disposer d'une vision 'service et usager'
9. Faire preuve d'un esprit critique