Psychologue – Plateforme Diagnostic Autisme de proximité

Centre Hospitalier Intercommunal de Créteil; Paris; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une plateforme innovante au sein d'un hôpital intercommunal recherche des professionnels passionnés par l'évaluation et le diagnostic des troubles du neurodéveloppement. Ce rôle implique de travailler avec une équipe pluridisciplinaire pour confirmer des diagnostics, orienter les familles et participer à la sensibilisation et à la formation des acteurs du territoire. Vous aurez l'opportunité d'accompagner les familles tout au long du processus, en offrant un soutien psychologique et des recommandations adaptées. Si vous êtes motivé par le bien-être des enfants et des familles, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Expérience en évaluation et diagnostic des troubles du neurodéveloppement.
• Compétences en accompagnement des familles et sensibilisation.

Responsabilités

• Confirmer ou infirmer un diagnostic d'autisme.
• Proposer des orientations et recommandations de prise en charge.

Connaissances

Évaluation multidisciplinaire

Accompagnement des familles

Sensibilisation

Formation des acteurs

Formation

Diplôme en Psychiatrie

Formation en Autisme

Description du poste

Le dispositif de la PDAP s’inscrit dans le cadre de la stratégie nationale pour l’Autisme au sein des Troubles du neurodéveloppement.

La PDAP EST 94 s’intègre au sein du « Département Autisme et Troubles du neurodéveloppement » du Service Universitaire de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent de l’Hôpital intercommunal de Créteil.

Elle a vocation à répondre aux besoins d’évaluations et de diagnostics des enfants de l’EST du Département 94 de 0 à 6 ans.

Cette plateforme est constituée par une équipe pluriprofessionnelle spécialisée dans le dépistage et diagnostic de l’Autisme et des Troubles du neurodéveloppement, conformément aux Recommandations de Bonnes Pratiques de la HAS.

Les missions principales de la PDAP sont de :

1. confirmer ou infirmer un diagnostic
2. proposer une orientation adéquate et des recommandations de prises en charge pour l’enfant
3. orienter, le cas échéant, vers un CDEA (Centre de Diagnostic Expert Autisme)
4. assurer l’accompagnement des familles
5. participer à la sensibilisation ainsi qu’à la formation des acteurs du territoire

Plus spécifiquement, la démarche de diagnostic se caractérise par une évaluation critériologique, étiologique et fonctionnelle multidisciplinaire pour les situations simples et complexes, ainsi que des bilans sur le plan relationnel et des ressources de l’environnement de l’enfant et de la famille. Le parcours du bilan est marqué par des consultations parfois en binôme et des synthèses cliniques qui assurent un regard pluridisciplinaire sur chaque situation évaluée. Cette dynamique permet d’observer l’enfant dans sa globalité développementale et environnementale ainsi que favoriser le partage clinique entre professionnels.

L’équipe assure aussi l’accompagnement des familles tout au long du processus de diagnostic et d’évaluation, et apporte un soutien psychologique suite à l’annonce du diagnostic. Cet accompagnement peut se faire en consultation, à domicile, en individuel ou en groupe et il comporte :

• le soutien à la suite de l’annonce
• la mise en évidence et la valorisation des compétences de l’enfant comme celles des parents
• la guidance éducative dans le respect des valeurs et de la culture de la famille
• l’information et la formation (transmissions des documents qui aident à la compréhension du diagnostic)
• l’orientation vers le CRAIF
• l’orientation vers des associations de familles