psychologue petite enfance

cdg69; Nouvelle-Aquitaine; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

La Communauté d'agglomération du bassin de Brive recrute un(e) Psychologue Petite Enfance. Sous la direction du Chef de Service, vous apporterez soutien et observation aux enfants, et animerez des réunions thématiques pour les familles. Si vous êtes titulaire d'un Master 2 en psychologie clinique ou d'un Doctorat, avec une spécialisation appréciée en psychopathologie de l'enfant, rejoignez une équipe dynamique dans un environnement professionnel stimulant.

Qualifications

• Master 2 en psychologie clinique ou Doctorat avec diplôme d'État en médecine, spécialité psychiatrie requis.
• Spécialisation en psychopathologie de l'enfant appréciée.
• Expertise en psychologie du développement.

Responsabilités

• Observer et analyser les enfants dans leur environnement.
• Animer des séances d'analyse de pratique pour le personnel.
• Accompagner les équipes et partager des observations.

Connaissances

Psychologie du développement

Psychologie de l'enfant

Psychologie clinique

Formation

Master 2 en psychologie clinique

Doctorat en médecine, spécialité psychiatrie

Description du poste

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Détails de l'offre

Famille de métiers : Inclusion sociale > Action sociale et aide psychologique

Grade(s) recherché(s) : Psychologue de classe normale

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté en attendant un recrutement de fonctionnaire. La durée du contrat ne peut excéder un an, renouvelable jusqu'à un total de 2 ans.

Temps de travail : Temps complet

Description de l'emploi

La Communauté d'agglomération du bassin de Brive recrute un(e) Psychologue Petite Enfance (Catégorie A).

Sous l'autorité du Chef du Service Petite Enfance, le psychologue :

• apporte un soutien, une écoute et des apports théoriques à l'équipe face à des situations ou comportements problématiques chez l'enfant en collectivité,
• observe les enfants dans différents groupes,
• assure la professionnalisation et le soutien du personnel, notamment via l'animation de temps d'analyses de pratiques professionnelles.

Missions / conditions d'exercice :

Auprès des enfants et des familles :

• Observer les enfants en situation et leurs interactions ;
• Animer des réunions à thèmes pour les familles ;
• Participer à la médiation et à l'orientation vers des institutions ou équipes éducatives, en lien avec les référents santé et accueil inclusif.

Auprès des équipes :

• Partager les observations ;
• Accompagner dans l'écoute, l'empathie, le soutien ;
• Anime des temps d'analyse de pratiques professionnelles et de groupes de paroles ;
• Fournit des apports théoriques et outils pratiques selon les besoins ;
• Participe aux journées pédagogiques selon les besoins.

Auprès du Chef de service :

• S'assurer que les conditions psychologiques favorisent l'épanouissement et la sociabilité des enfants ;
• Proposer des améliorations pour les conditions d'accueil et de travail ;
• Contribuer à l'élaboration et au suivi des projets pédagogiques.

Conditions d'exercice : Lieu de travail à Brive, horaires fixes, non télétravaillable. Possibles avantages selon le statut.

Profils recherchés

Qualifications obligatoires :

• Master 2 en psychologie clinique ou Doctorat avec diplôme d'État en médecine, spécialité psychiatrie ;
• Une spécialisation en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent ou en psychologie du développement appréciée.

Savoirs :

• Expertise en psychologie du développement, psychologie de l'enfant, psychologie clinique ;
• Connaissance du développement psychomoteur et affectif de l'enfant ;
• Activité sous contrôle, avec proposition d'améliorations ou formation d'autres agents.

Savoir-faire :

• Conduire et animer des réunions ;
• Observer, analyser, partager ;
• Animer des séances d'analyse de pratique ;
• Écouter et transmettre des connaissances.

Savoir-être :

• Transmettre des informations écrites et orales ;
• Communiquer avec confiance avec familles et agents ;
• Discrétion professionnelle ;
• Autonomie et communication efficace.