Psychologue Gériatrie

Hospital Center of Douai; Douai; Sur place; EUR 38 000 - 48 000; Plein temps

Résumé du poste

Le Centre Hospitalier de Douai recrute un psychologue pour le pôle de Gériatrie afin d'assurer un soutien psychologique et des entretiens cliniques auprès des patients âgés et de leurs proches.

Vous collaborez avec une équipe pluridisciplinaire (gériatres, IDE, ergothérapeutes, diététiciens, assistantes sociales) et participez à l'évaluation, prévention et accompagnement dans le cadre des projets de santé individualisés.

Qualifications

• Master 2 de psychologie exigé.
• Connaissance des pathologies neurologiques et vieillissement.
• Aptitude à mener des entretiens cliniques et évaluations psychologiques.

Responsabilités

• Réaliser entretiens cliniques et soutien psychologique auprès des patients et de leurs proches.
• Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire et veiller au bien-être des patients âgés.

Connaissances

Neurologie vieillissement

Gériatrie spécificités

Formation

Master 2 de psychologie

Description du poste

Le Centre Hospitalier de Douai recrute un psychologue pour le pôle de Gériatrie.

Intitulé du poste

Localisation

Position du poste au sein de l’établissement

Ø Pôle:Gériatrie

Ø Service: Court Séjour Gériatrique, SMR, EHPAD, Equipe Mobile, HDJ

Composition de l’équipe de travail

Ø Temps de neuropsychologue

• Temps Gériatre
• Temps d’ergothérapeute
• Temps de diététicien

Contexte organisationnel

• Entretiens cliniques et soutien psychologique auprès des patients (et de leurs proches)

Rattachement hiérarchique

• Directeur des ressources humaines

Rattachement fonctionnel

• Chef de pôle

Amplitude horaire

• Du lundi au vendredi

Type de repos

Définition

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leur interaction avec l’organisation afin de promouvoir l’autonomie et le bien-être de la personne

– Entretiens cliniques, évaluations thymiques et soutien psychologique auprès des patients et des familles au sein du pôle de gériatrie (SMR, CSG, EHPAD)

– Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle (gériatres, IDE, ergothérapeutes, diététiciens, assistantes sociales, neuropsychologues…)

Conditions règlementaires d’exercice

• Master 2 de psychologique

Principales compétences requises

• Connaissance des pathologies neurologiques (neurodégénératives / neurovasculaires) et psychiatriques du vieillissement
• Connaissance des spécificités du sujet âgé

Principaux moyens mis à disposition

• Ordinateur

Savoir-faire

• Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
• Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement)
• Formaliser et transmettre son savoir professionnel
• Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents ou rapports relatifs à son domaine de compétence
• Autonomie d’exercice et de choix des méthodes d’intervention
• Réaliser des entretiens d’évaluation de l’état de santé psychique du patient et de l’aidant (savoir repérer et agir dans le cadre d’un syndrome d’épuisement psychologique de l’aidant)
• Evaluation du risque suicidaire
• Accompagnement psychologique et soutien des patients et familles
• Aptitude à collaborer avec d’autres professionnels au regard du projet de santé individualisé du patient
• Informer et orienter vers les partenaires médicaux, sociaux et médico-sociaux
• Capacité à utiliser des supports d’appui à l’information des patients en lien avec la pathologie ou la situation de santé de l’individu

Savoir-être

• Responsabilité
• Esprit d’initiative et de collaboration
• Rigueur éthique
• Sens de l’organisation et anticipation
• Respect du secret professionnel – Respect des usagers, de la hiérarchie, des collaborateurs
• Comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d’esprit, respect, honnêteté, loyauté, discrétion, rigueur, ponctualité
• Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience, humanité, bienveillance, empathie
• Capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres
• Curiosité intellectuelle, capacité d’observation et de transmission
• Capacité à se remettre en question, réflexivité
• Capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
• Maintien des connaissances théoriques solides et actualisées
• Respect des règles institutionnelles, des protocoles, procédures