Psychologue de la Transition enfant-adulte à 50% - H/F

CHU de Reims; Reims; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Temps partiel

Résumé du poste

Le CHU de Reims recherche un psychologue à mi-temps pour accompagner les adolescents en pré-transition vers des soins adultes. Vous serez chargé d'évaluer leur situation psycho-sociale, d'animer des ateliers, et de coordonner les soins nécessaires dans un cadre soutenant. Ce rôle implique une interaction directe avec les jeunes et leurs familles, pour leur apporter soutien et aide dans la gestion de leur pathologie.

Qualifications

• Psychologue avec une formation en psychologie clinique ou psychopathologique.
• Connaissances/expérience en pédiatrie et pathologies chroniques.
• Capacité à travailler avec les adolescents et leurs parents.

Responsabilités

• Accompagner les adolescents dans la gestion de leur pathologie chronique.
• Réaliser des entretiens individuels et animer des ateliers collectifs.
• Coordonner avec l'équipe soignante pour une transition vers le secteur adulte.

Connaissances

Adaptabilité

Conseil et orientation

Capacité d'écoute

Elaboration de diagnostics

Animation d'ateliers

Formation

Licence + master's degree en psychologie clinique

Description du poste

Description

MISSIONS ET ACTIVITES

• Accompagner l’adolescent dans la phase de pré-transition


• Evaluer la situation psycho-sociale et l’autonomie de l’adolescent,


• Coordonner/orienter vers les ressources existantes y compris extérieures au CHU si besoin d’accompagnement psychologique


• Accompagner l’adolescent dans la verbalisation du ressenti de sa pathologie et de la transition vers un service adultes


• Accompagner l’autonomisation de l’adolescent dans la prise en charge de sa pathologie chronique

Activités

• Accompagner l’adolescent sur la verbalisation de ses peurs : peur de l’inconnu, de perte d’une relation privilégiée, de l’abandon


• Accompagner les parents dans les craintes partagées, et dans l’accompagnement des compétences de leur enfant


• Accompagner l’adolescent au changement d’environnement,


• Valoriser le transfert comme une expérience positive


• Réaliser des entretiens individuels et des ateliers collectifs pour répondre aux besoins d’expression des adolescents sur le vécu de leur pathologie chronique et sur leur ressenti sur le transfert vers un secteur adulte, vers l’autonomie de sa prise en charge,


• Mettre en place un travail de prévention,


• Organiser des rencontres préalables entre l’adolescent, ses parents et l’équipe soignante du secteur adulte, sous forme d’ateliers collectifs, de groupes de parole.... Afin d’appréhender une nouvelle équipe, un fonctionnement différent, des attentes accrues en termes d’autonomie…


• Orientation vers un partenaire extérieur si besoin,Rédaction de notes écrites et compte rendus écrits sur Easily (logiciel dossier patient)

CARACTERISTIQUES DU POSTE

• Poste à 50% du lundi au vendredi


• Forfait cadres,


• Amplitude horaire 8h-18h


• Temps FIR

Profil recherché

Niveau d’études

• Licence + master 2 en psychologie clinique ou psychopathologique, ou de la santé, ou du développement.


• Psychologue ayant des connaissances et/ou une expérience dans le domaine de la pédiatrie et/ou des pathologies chroniques souhaité

Compétences attendues

• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, dans son domaine de compétence


• Choisir une méthode, un moyen correspondant à son domaine de compétence


• Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence


• Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence


• Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence


• Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes


• Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient


• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence.