Psychologue de l'éducation nationale EDO- CIO de Saint-Laurent du Maroni

Ministere De L'Education Nationale Et De La Jeunesse; France; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

An established industry player is seeking a dedicated professional to provide personalized guidance and support to students and families, including those with disabilities and non-French speakers. This role involves collaboration with local training and employment stakeholders to enhance educational pathways and professional integration. The successful candidate will contribute to the continuous observation of students and the implementation of strategies to ensure their academic success. If you are passionate about education and eager to make a difference, this opportunity is perfect for you.

Qualifications

• Expérience en orientation et insertion professionnelle appréciée.
• Capacité à travailler en autonomie et en équipe.

Responsabilités

• Assurer l'information et le conseil aux élèves et familles.
• Participer à la réflexion sur l'orientation et l'insertion professionnelle.

Connaissances

Mobilité

Souplesse dans la gestion de l'emploi du temps

Travail en groupe

Autonomie

Ingénierie de la formation

Connaissance des outils de traitement de texte

Connaissance du système éducatif

Description du poste

• Assurer l'information, le conseil et l'accompagnement personnalisé :

1. des élèves et de leurs familles, notamment des élèves handicapés
2. des élèves non francophones
3. des élèves soumis à l'obligation scolaire en difficulté
4. des jeunes adultes
5. des étudiants en formation initiale.

• Participer, en liaison avec les acteurs locaux de la formation, de l'emploi et de l'insertion professionnelle tout au long de la vie, à la réflexion collective sur l'orientation, les parcours de formation et d'insertion professionnelle.

• Conseiller les élèves et les étudiants dans la construction de leur parcours de formation, d'orientation et d'insertion professionnelle.

• Contribuer à l'observation continue des élèves et à la mise en œuvre des conditions de leur réussite scolaire en complément des équipes éducatives.

• Participer à la prévention et au suivi de l'échec scolaire et des sorties sans qualification.

• Contribuer à l'élaboration, la mise en œuvre et au suivi des dispositions du projet d'établissement relatives à l'orientation et à l'insertion professionnelle.

Descriptif du profil recherché

• Mobilité
• Souplesse dans la gestion de l'emploi du temps
• Travail en groupe et en autonomie
• Ingénierie de la formation
• Connaissance des outils de traitement de texte et tableur
• Une connaissance du système éducatif et/ou une connaissance de la fonction de PSY-EN EDO seront appréciées.

Conditions particulières d'exercice

• 27h s'effectuent face à un public, réparties entre les permanences au CIO, et dans deux ou trois établissements.
• 8h sont consacrées à la préparation des séances d'information, à la documentation personnelle et au perfectionnement individuel.

Postes à pourvoir au 1er/09/2025

Informations complémentaires

Candidatures (CV, lettre de motivation à l'attention de M. Le Recteur de la Région Académique de Guyane, 3 derniers entretiens professionnels) à adresser dans un délai de 3 semaines à partir de la publication de cette offre.

Rémunération

Pour les titulaires : grille de rémunération pour les fonctionnaires.

Pour les contractuels : de 2700 à 2900 euros bruts (incluant l'indemnité de 40% de vie chère).

Descriptif employeur

La région académique de Guyane couvre une région et un département en Amérique du Sud, frontalière du Brésil et du Suriname, située à 7000 km de l'hexagone. Elle comprend 180 écoles, 40 collèges et 21 lycées publics et privés, avec une forte proportion d'établissements en REP+. La région compte environ 9800 personnels de l'éducation, dont 7110 enseignants. La Guyane, le plus grand département de France, présente des particularités géographiques et structurelles uniques, avec une majorité de zones forestières et des villes principalement côtières, certaines très éloignées ou isolées. Ces caractéristiques engendrent des enjeux importants en termes d'organisation administrative, pédagogique et de maîtrise des compétences de base.