Psychologue

La Sauvegarde Du Nord; Dunkerque; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

La Sauvegarde Du Nord recherche un Psychologue pour son service AEMO R à Dunkerque. Ce poste implique le soutien de mineurs et de leurs familles, avec une approche pluridisciplinaire. Le candidat idéal devra avoir un Master 2 en psychologie clinique et de l'expérience dans le domaine de la protection de l'enfance.

Qualifications

• Diplôme de Psychologue exigé et inscription au répertoire ADELI.
• Expérience souhaitée dans le domaine de la protection de l’enfance.
• Connaissance en psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent.

Responsabilités

• Assurer des entretiens de soutien auprès des enfants et des parents.
• Participer à des projets personnalisés et à des réunions cliniques.
• Rédiger des évaluations et bilans psychologiques.

Connaissances

Analyse des situations complexes

Compétences relationnelles

Communication

Pédagogie

Formation

Diplôme de Master 2 en psychologie clinique

Description du poste

Pour le service d’AEMO R de Dunkerque, nous recrutons un poste de Psychologue.
Ce Service a pour mission d’accompagner 24 mineurs de 0 à 18 ans dans le cadre de mesures judiciaires ordonnées par le Juge des Enfants (AEMOR), au regard du danger ou du risque de danger à l’égard de leurs besoins fondamentaux, et des difficultés multifactorielles des parents à y répondre. Pour ces mineurs, il s’agit de proposer un dispositif alternatif au tout placement ou au tout milieu ouvert, en privilégiant le maintien dans son milieu naturel, avec un accompagnement éducatif de proximité renforcé, et en s’appuyant sur les ressources mobilisables dans le milieu familial et son environnement. Les modalités d’interventions visent une approche du « faire avec » qui nécessitent : plusieurs nterventions hebdomadaires, sur une amplitude horaire entre 7h et 21h, sur les temps «clés » du quotidien de la vie de famille.

- Adaptation et réactivité en lien avec les besoins repérés des situations familiales,
- Travail d’aide et de soutien à la parentalité,
- Accompagnement des enfants et de leurs familles au travers de rencontres médiatisées, d’entretiens individuels et familiaux, d’ateliers individuels et/ou collectifs,
- Travail en partenariat avec le réseau local.
Le psychologue assure des entretiens de soutien auprès des enfants, des adolescents et des parents accompagnés.
Il apporte une analyse de la compréhension de la personnalité et des comportements du mineur ainsi que de ses parents ou des acteurs de la fonction parentale, et des relations intra et extrafamiliales.
Il travaille en équipe pluridisciplinaire et participe aux réunions de service, aux réunions cliniques et de synthèses, …
Il est en mesure de rédiger des évaluations et bilans psychologiques, de faire des préconisations à destination des magistrats. Il peut être amené à proposer des bilans psychométriques.
De par son expertise, il participe à la conduite des projets personnalisés et à l’évolution des pratiques professionnelles.
Il assure un travail de liaison avec les partenaires de la santé mentale.
Il peut être amené à participer à des ateliers collectifs avec les enfants et/ou les parents.

Profil recherché

Diplôme : Psychologue exigé

Expérience : Souhaitée

Permis B : exigé

Compétences requise :

- Diplôme de Master 2 en psychologie clinique ou équivalent
- Inscription au répertoire ADELI (obligatoire).
- Expérience souhaitée dans le domaine de la protection de l’enfance ou en milieu éducatif.
- Connaissance approfondie du développement de l’enfant, des neurosciences et des mécanismes psychologiques liés à la gestion des émotions et des comportements.
- Bonne connaissance en psychopathologie de l’enfant (de ses besoins fondamentaux), de l’adolescent et de l’adulte
- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, en binôme avec un chef de service éducatif et volonté de s’inscrire dans une dynamique de travail interdisciplinaire et partenariale
- Capacité de soutien aux professionnels
- Compétence dans l’analyse des situations complexes et dans l’accompagnement des éducateurs à la prise de recul et à la réflexion sur leurs pratiques.
- Excellentes compétences relationnelles, de communication, d’écoute et de pédagogie.
- Bonnes capacités rédactionnelles et maitrise de l’outil informatique
- Intérêt pour le travail institutionnel, pour le travail en équipe pluridisciplinaire et le travail en réseau