Professeur vacataire en Marketing

KEDGE Business School; Paris; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

KEDGE Business School recherche des professeurs vacataires pour divers programmes de marketing. Les candidats doivent avoir une expertise dans leur discipline et la capacité d'enseigner en français et/ou en anglais. Le poste implique la préparation de cours et l'évaluation des étudiants, avec un contrat à durée déterminée d'usage.

Qualifications

• Expertise dans la discipline enseignée.
• Capacité à enseigner en français et/ou en anglais.
• Expérience dans l'enseignement serait un plus.

Responsabilités

• Préparer et enseigner le cours.
• Evaluer les étudiants (examens & rattrapages).

Connaissances

Expertise dans la discipline enseignée

Capacité à enseigner en français

Capacité à enseigner en anglais

Description du poste

Pour répondre aux besoins des différents programmes de l’école, le département MARKETING de Kedgealimente constitue en continu son vivier de professeurs vacataires.

Ces besoins concernent diverses disciplines marketing telles que :
- Fondamentaux du marketing
- Marketing sectoriel
- Data-driven marketing
- Développement commercial
- Gestion de comptes et négociation
- Comportement du consommateur & Consumer culture
- Communications
- Produits & services, marque
- Marketing durable.

Le professeur vacataire, qui se voit confier un cours sous la supervision d'un professeur permanent de Kedge, a pour mission de :

1. Préparer et enseigner le cours
2. Evaluer les étudiants (examens & rattrapages)

Profil et compétences recherchés :

• Expertise dans la discipline enseignée
• Capacité à enseigner en français et/ou en anglais
• Une expérience dans l'enseignement serait un plus

Type d'emploi : CDD d'usage (entre 30h et 90h de cours par an).

Date : La période d'affectation des cours pour l'année académique N+1 s'étend entre février et avril de l'année N, avec des besoins supplémentaires possibles tout au long de l'année.

Les collaborateurs et collaboratrices de l’école sont sensibilisés aux questions d’inclusivité, notamment en ce qui concerne le handicap, le genre ou l’égalité des chances. Notre école attache une importance majeure à l’inclusivité, qui constitue l’un de nos piliers stratégiques : durabilité / pérennité et inclusivité.