Professeur modelage-terre-scupture (h/f)

cdg69; Les Ulis; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une institution culturelle locale recherche un Professeur d'arts plastiques à Les Ulis pour enseigner le dessin et la peinture. Ce poste à temps partiel implique de transmettre des compétences artistiques et de participer à des projets culturels. Le candidat idéal doit avoir de l'expérience dans l'animation de cours et un bon sens de la créativité.

Qualifications

• Maîtrise des supports et matériaux artistiques.
• Capacité à élaborer des projets pédagogiques et artistiques.
• Compétence en animation de cours d'arts plastiques.

Responsabilités

• Enseigner les arts plastiques aux élèves.
• Accompagner les élèves dans la pratique artistique.
• Assurer une veille artistique dans sa spécialité.

Connaissances

Maîtrise des techniques artistiques

Élaboration et organisation d'un projet pédagogique

Animation des cours

Connaissance des règles territoriales

Sens de l'écoute

Créativité

Rigueur

Organisation

Esprit d'équipe

Description du poste

Professeur modelage-terre-scupture (h/f), Seine-Saint-Denis

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Ouverture aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste en attendant le recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail

Temps non complet, 11h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi

Sous l’autorité du directeur de la FAN, l'enseignant(e) enseigne les arts plastiques, plus spécifiquement le dessin et la peinture, à travers la mise en œuvre de projets engageant un processus d’expérimentation et de production afin de sensibiliser ses élèves à la création. Son enseignement prend la forme de cours/ateliers qui permettent de développer le sens artistique et esthétique. Il/elle assure un suivi pédagogique des élèves, en intégrant les enjeux de la FAN et inscrit son action dans celle de la collectivité.

Missions / conditions d'exercice

• Accompagner les élèves dans la découverte, l’initiation et la pratique des arts plastiques.
• Dispense des cours d’arts plastiques pour enfants et/ou adultes sur le temps périscolaire dans les disciplines de sa spécialité.
• Transmet des connaissances, un savoir-faire et des fondamentaux culturels, et adapte régulièrement son enseignement aux publics dont il/elle a la charge.
• Assure une recherche et une veille artistique dans sa spécialité.

• Être acteur de la mission de la Fabrique artistique et numérique

• Participe à la réflexion menée sur les objectifs de la FAN et la communication sur le contenu des enseignements dont il/elle a la charge.
• Participe à la programmation culturelle de la FAN, aux projets transversaux et aux expositions en s’impliquant dans le montage/démontage des expositions collectives et dans la conception de la scénographie.
• Est une force de proposition.

• Inscrire son action d’enseignement dans le fonctionnement de la FAN et de la collectivité

• Assure un suivi régulier des élèves en liaison avec les agents administratifs afin d’assurer un suivi de ses activités à l’année.
• Propose les commandes de matériel en tenant compte du stock et gère son matériel de façon raisonnée.
• Assiste aux réunions de service indispensables au fonctionnement de la FAN.

Profils recherchés

Savoir-faire :

• Maîtrise des techniques artistiques (supports, matériaux etc.) utilisées dans la pratique du dessin et de la peinture.
• Élaboration et organisation d'un projet pédagogique et artistique.
• Animation et mise en œuvre des cours.
• Connaissance des règles territoriales qui régissent la collectivité et plus spécifiquement le statut d’assistant d’enseignement artistique.

Savoir être :

• Disposer d’un sens de l’écoute et de la créativité.
• Être rigoureux, organisé et savoir prendre des initiatives.
• Avoir l’esprit d’équipe et savoir travailler en transversalité.