Professeur/e de percussions à temps non complet

TN France; Blois; Sur place; EUR 20 000 - 30 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un établissement dynamique recherche un professeur de percussions pour enseigner à temps partiel. Ce rôle passionnant implique d'enseigner aux élèves de tous niveaux, de concevoir des projets pédagogiques innovants et d'encadrer les élèves dans leur développement artistique. Vous aurez l'opportunité de participer à des événements culturels et de travailler en collaboration avec des collègues pour enrichir l'expérience d'apprentissage. Si vous êtes passionné par la musique et l'enseignement, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Capacité à enseigner les percussions à divers niveaux.
• Compétences en communication et évaluation des élèves.

Responsabilités

• Enseigner les percussions à des élèves de tous âges.
• Concevoir et mettre en œuvre des projets pédagogiques innovants.

Connaissances

Enseignement des percussions

Communication artistique

Conception de projets pédagogiques

Évaluation des élèves

Formation

Diplôme en musique ou enseignement artistique

Description du poste

Professeur/e de percussions à temps non complet, Nord

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et une quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps non complet, 2h30 hebdomadaire

Télétravail : Non

Management : Non

Descriptif de l'emploi

Professeur/e de percussions à temps non complet

Missions / conditions d'exercice

Missions :

• Enseigner les percussions à tous les cycles sur temps scolaire (CHAM) et extrascolaire ;
• Communiquer techniquement des gestes artistiques de percussion ;
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation ;
• Concevoir des liens entre apprentissages techniques et de développement de la créativité ;
• Appliquer une progression des enseignements conformes aux programmes pédagogiques ;

Le suivi et l'évaluation des études des élèves :

• Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective ;
• Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves, enfants et adultes ;
• Accompagner l'élève dans le développement de sa pratique ;
• Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ;
• Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation.

La conduite de projets pédagogiques et culturels :

• Concevoir, en lien avec les collègues, la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires ;
• Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement ;
• Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement ;
• Initier des projets ouverts sur la commune ;
• Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement ;
• Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets ;
• Conduire des projets pédagogiques : auditions, projets partenaires, actions transversales ;
• Contribuer au rayonnement de l'établissement.

Contraintes ou spécificités liées aux conditions d’exercice :

• Travail en soirée, samedis/dimanches et jours fériés lors d'évènements particuliers ;
• Participation à deux concerts de l’harmonie municipale, avec deux répétitions minimum avant chaque concert ;
• Respect des obligations de discrétion et de confidentialité ;
• Relative autonomie dans l’organisation du travail ;

Relations internes et externes :