Professeur de tuba trombone (h/f)

cdg69; Les Ulis; Sur place; EUR 20 000 - 25 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un conservatoire de musique recherche un Professeur de tuba trombone pour enseigner et encadrer des élèves dans leurs pratiques artistiques. Vous serez chargé d'animer des cours, d'évaluer les élèves et de participer à des projets pédagogiques. Une expertise dans l'enseignement artistique est indispensable. Ce poste est à temps partiel avec un contrat de un an renouvelable.

Qualifications

• Expertise artistique et pédagogique dans l'enseignement des pratiques artistiques spécialisées.
• Connaissance des cycles d’enseignement et de la réglementation sur la propriété intellectuelle.
• Capacité à élaborer et conduire des projets pédagogiques.

Responsabilités

• Animer des cours de tuba trombone.
• Suivi personnalisé des élèves et évaluation de leur progression.
• Participer à l’organisation des examens et auditions.

Connaissances

Communication

Évaluation

Pédagogie

Organisation

Formation

Diplôme pertinente dans l'enseignement artistique

Description du poste

Professeur de tuba trombone (h/f), Seine-Saint-Denis

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Prof. d'enseign. artist. cl. normale
Prof. d'enseign. artist. hors classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 8h30 hebdomadaire Descriptif de l'emploi MISSION GENERALE DU POSTE : A partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées, développe, conseille, oriente les études et procède à l’évaluation des élèves. Il conduit les projets pédagogiques et culturels en collaboration avec l’équipe enseignante (à dimension collective) en cohérence avec le projet d’établissement. Missions / conditions d'exercice * Enseignement de la discipline artistique (organisation, suivi des études et évaluation des élèves):
Animer et mettre en oeuvre des cours de la discipline concernée en ajustant ses méthodes en fonction des élèves
Assurer le suivi personnalisé des élèves en définissant un parcours de formation et en suivant leur progression artistique et technique
Encadrer, conseiller et accompagner les élèves dans leurs choix et leur future orientation
Proposer des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques
Evaluer les élèves en mettant en oeuvre les indicateurs partagés de progression individuelle et collective sous couvert de la direction du conservatoire
Participer à l’organisation et au déroulement des examens (dont conduite de jurys), des répétitions et auditions/concerts
* Conduite de projets pédagogiques et culturels en lien avec le projet d’établissement :
Participer à la concertation pédagogique de l’établissement avec l’ensemble de l’équipe enseignante (réunions)
Collaborer au développement d’une approche collective et individuelle et à la production du projet d’établissement en harmonie avec les possibilités du conservatoire.
Mettre en oeuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires
* Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques dans la discipline enseignée
Participer à des formations de perfectionnement artistique en lien avec la pédagogie de l’enseignement, Profils recherchés SAVOIRS (connaissances)
• Connaissance de l’organisation de la collectivité et plus particulièrement du conservatoire,
• Connaissance des cycles d’enseignement,
• Connaitre et respecter la réglementation en matière de propriété intellectuelle des oeuvres de l’esprit,
SAVOIR - FAIRE (compétences)
• Savoir communiquer et enseigner
• Conseiller et évaluer
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation des élèves
• Savoir élaborer et conduire un projet de classe en harmonie avec les possibilités locales,
• Coordonner ses programmes avec les autres enseignants et avec le projet d’établissement
SAVOIR - ETRE (comportement)
• Capacité à s’inscrire dans un projet pédagogique
• Etre pédagogue et susciter la curiosité et l’engagement artistique de l’élève
• Sens du service public et des relations avec le public
• Sens du travail en équipe
• Organisation, rigueur
• Ponctualité, régularité et disponibilité
• Etre ouvert au changement, à la recherche, à l’innovation (répertoire, méthode pédagogiques…)