Professeur de piano, éveil musical et chant choral enfant

cdg69; Blois; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution d'enseignement de la musique à Blois recherche un Professeur de piano, éveil musical et chant choral pour enseigner et développer l'engagement artistique des enfants. Vous aurez pour mission d'organiser des spectacles et de conduire des projets pédagogiques. Ce poste à temps complet nécessite des horaires variables, incluant soirées et week-ends.

Qualifications

• Maîtrise de la discipline musicale, culture générale, et cadre réglementaire.
• Connaissance des méthodes pédagogiques et outils de composition.
• Capacité à organiser et suivre les élèves.

Responsabilités

• Enseigner la musique à des enfants en incluant le piano et le chant choral.
• Conduire des projets pédagogiques et culturels.
• Créer et organiser des spectacles.

Connaissances

Maîtrise de la discipline musicale

Méthodes pédagogiques

Gestion des relations avec parents

Travail en équipe

Créativité

Description du poste

Professeur de piano, éveil musical et chant choral enfant, Nord

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade recherché : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Conditions d'emploi

• Contrat de dérogation possible pour les contractuels, renouvelable jusqu'à 6 ans
• Temps complet, 20h hebdomadaire
• Pas de télétravail

Descriptif de l'emploi

Enseigner la musique, développer la curiosité et l'engagement artistique, participer à un projet collectif d'enseignement et de politique culturelle.

Missions

• Enseignement : piano, éveil musical, chant choral
• Organisation des études et suivi des élèves
• Conduite de projets pédagogiques et culturels
• Création de spectacles

Conditions d'exercice

• Horaires variables, disponibilité le soir et le week-end
• Ouverture/fermeture du bâtiment, mise sous alarme

Profils recherchés

Savoirs

• Maîtrise de la discipline musicale : culture générale, histoire, évolution, veille artistique, cadre réglementaire
• Méthodes pédagogiques, connaissance du cursus, outils de composition et mise en scène

Savoirs-faire

• Enseignement de la discipline, communication technique, progression conforme aux programmes
• Organisation et suivi des élèves, gestion des relations avec parents
• Conduite de projets, organisation de spectacles, coordination artistique

Savoirs-être

• Sens de la hiérarchie, travail en équipe, esprit d'initiative, réactivité, communication, créativité, discrétion