Professeur de Basson (F/H)

TN France; Occitanie; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une opportunité passionnante pour un professeur d'enseignement artistique au sein d'une institution réputée, dédiée à la musique, la danse et le théâtre. Ce rôle implique d'enseigner le basson tout en adaptant votre pédagogie aux besoins variés des élèves. Vous serez également impliqué dans des projets innovants et collaboratifs, contribuant à l'engagement de l'établissement envers la communauté. Si vous êtes un pédagogue créatif, sensible aux nouvelles technologies et désireux de transmettre votre passion, cette position est faite pour vous.

Qualifications

• Expérience en enseignement artistique avec un niveau artistique confirmé.
• Capacité à adapter la pédagogie aux élèves et aux programmes.

Responsabilités

• Enseigner le basson en adaptant la pédagogie aux élèves.
• Contribuer à des projets innovants et interdisciplinaires.

Connaissances

Pédagogie

Enseignement artistique

Sensibilité aux nouvelles technologies

Travail en équipe

Formation

Diplôme d'enseignement artistique

Études supérieures

Description du poste

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grades recherchés : Professeur d'enseignement artistique classe normale, hors classe

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou en raison de la nature des fonctions lorsque aucune candidature de fonctionnaire n'a été retenue. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable jusqu'à une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps complet, 16h00 hebdomadaires

Descriptif de l'emploi

Géré par Montpellier Méditerranée Métropole, la Cité des Arts / Conservatoire à Rayonnement Régional est un établissement public d’enseignement de la musique, de la danse et du théâtre, placé sous le contrôle pédagogique du Ministère de la Culture.

Fort de 2000 élèves et 125 agents (enseignants, personnels administratif et technique), le Conservatoire est un service majeur de la Direction de la Culture et du Patrimoine de Montpellier Méditerranée Métropole. Il participe activement à la politique de diffusion sur l’ensemble du territoire et, depuis 137 ans, est un lieu de ressources et de transmission du savoir.

Le projet d’établissement vise l’ouverture à de nouveaux publics, l’implication dans l’enseignement supérieur et les relations internationales.

Missions / conditions d'exercice

• Enseigner le basson en adaptant sa pédagogie aux élèves, aux programmes officiels, en collaboration avec les autres enseignants et le projet d’établissement.
• Être sensible à la formation des publics dits « éloignés ».
• Contribuer au rayonnement de l’établissement, participer aux instances (département, conseil pédagogique, conseil d’établissement), proposer et concevoir des projets innovants et interdisciplinaires, développer des partenariats et participer aux activités de diffusion.
• Rechercher et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique. Réaliser un travail artistique personnel, explorer de nouvelles esthétiques et répertoires. Être une ressource pour sa discipline sur le territoire métropolitain.
• Se sensibiliser aux nouvelles technologies et intégrer leur usage dans ses cours.

Profils recherchés

• Poste ouvert aux Professeurs d’Enseignement Artistique (16h hebdomadaires).
• Pédagogue expérimenté(e), avec un niveau artistique confirmé, ayant suivi des études supérieures et possédant le diplôme requis.
• Reconnu(e) pour son sens du service public, son engagement, son esprit d’initiative et de créativité. À l’aise avec tout type de public.
• Maîtrise parfaite des éléments théoriques et artistiques de la discipline. Recherche permanente de développement de ses connaissances et pratiques artistiques. Capacité à inscrire son action dans un projet collectif.
• Capacité à transmettre ses connaissances, à adapter ses modalités pédagogiques, à développer la sensibilité et la personnalité artistique des élèves, et à évaluer avec pertinence.
• Esprit d’équipe, polyvalence, capacité à travailler en transversalité.