Professeur d'histoire de l'art et de théorie du design graphique

Professeur d'histoire de l'art et de théorie du design graphique, Pyrénées-Atlantiques

Pyrénées-Atlantiques, France

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Prof. d'enseign. artist. cl. normale

Détails de l'offre

Famille de métiers : Culture > Enseignement artistique

Grade(s) recherché(s) : Prof. d'enseign. artist. cl. normale

Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature de fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps complet, 16h00 hebdomadaire

Descriptif de l'emploi : L’École supérieure d’art et de design des Pyrénées est un établissement public de coopération culturelle inter-régional (Région Aquitaine, Limousin et Poitou-Charentes et Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée) dont les missions de service public sont l’enseignement supérieur artistique et l’initiation aux arts plastiques pour le grand public. Il regroupe 260 étudiant(e)s, 400 adhérent(e)s aux ateliers et cours publics et 55 agents permanents sur les sites de Pau et de Tarbes.

L’ESAD Pyrénées développe sur les deux sites un cursus de trois et cinq ans et délivre des diplômes nationaux reconnus par l’État :

• Diplôme national d’art, option art et option design, mention design graphique multimédia
• Diplôme national d’art, option art, mention céramique « disruptive »
• Diplôme national supérieur d’expression plastique, option art, mention art-céramique et option design, mention design graphique multimédia

Acteur majeur dans la cartographie régionale de l’enseignement supérieur artistique, l’établissement s’inscrit à travers ses missions et ses orientations pédagogiques dans une dynamique territoriale et européenne, formant des artistes et professionnels autonomes.

L’établissement propose également d’accéder à la pratique des arts plastiques via des ateliers et cours publics, en direction de publics variés dans le cadre d’une démarche d’éducation artistique et d’initiation aux pratiques artistiques dans les villes de Pau et Tarbes.

Missions / conditions d'exercice : Dans le cadre du projet d’établissement et sous la responsabilité de la direction pédagogique, vous êtes en charge :

• d’enseigner, en premier et second cycle, l'histoire, l’actualité et la théorie du design graphique, par le biais de cours magistraux, séminaires, ateliers, entretiens de groupe et individuels, en abordant les dimensions historiques, théoriques et esthétiques,
• de former les étudiants à la méthodologie de la recherche et d’accompagner la dimension théorique,
• de transmettre ses savoirs et connaissances et d’accompagner les étudiants dans l’élaboration du mémoire en 3ème et 5ème année,
• de participer au développement de la formation en design graphique multimédia, notamment lors de la sensibilisation en cycle 1 et de l’adossement à la recherche en cycle 2,
• de développer les relations pédagogiques et professionnelles extérieures (stages, échanges, etc.),
• de participer à l’organisation d’évènements (conférences, workshops, journées d’études, etc.) en coordonnant avec les intervenants extérieurs,
• en dehors des heures d’enseignement, de contribuer aux bilans pédagogiques, sessions de crédits, jurys, réunions, workshops, journées d’études ou conférences,
• de participer aux actions de valorisation et de promotion de l’école, notamment lors des Portes Ouvertes.

Conditions et contraintes d'exercice : La charge d’enseignement est répartie sur 16 heures hebdomadaires en face-à-face. En dehors, l’enseignant participe aux activités complémentaires (bilans, jurys, réunions, etc.) et est rattaché au site de Pau.

Profils recherchés : Compétences en enseignement supérieur artistique et pédagogie, connaissance approfondie du design graphique, connaissances pratiques du graphisme, intérêt pour l’histoire et les sciences humaines, maîtrise des outils pédagogiques, capacité à innover, implication dans la recherche, connaissance du fonctionnement d’un établissement public culturel.

Compétences relationnelles : Pédagogie, écoute, disponibilité, organisation, autonomie, travail en équipe, implication, propositions, discrétion, communication.

Formation, qualifications et expériences professionnelles : Master 2 en théorie du design graphique, expérience dans l’enseignement supérieur artistique souhaitée, maîtrise de l’anglais (souhaitée), expérience professionnelle d’au moins deux ans recommandée.