Postdoctorat sur les inégalités éducatives dans l’enseignement supérieur H/F

CNRS; Lyon; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Le CNRS recherche un(e) postdoctorant(e) pour une mission sur les inégalités éducatives dans l'enseignement supérieur à Lyon. Ce poste de 18 mois implique d'élaborer des analyses quantitatives sur les trajectoires éducatives, avec des déplacements réguliers à Paris. Les candidats doivent avoir un doctorat en sociologie ou sciences de l'éducation, de bonnes compétences en analyse de données, et être à l'aise en français et en anglais.

Qualifications

• Titulaire d'un grade de docteur en sociologie ou en sciences de l’éducation.
• Avoir des compétences solides en analyse quantitative, et une expérience sur des données administratives est un atout.
• Maîtrise suffisante du français et de l’anglais.

Responsabilités

• Élaborer des analyses quantitatives sur les choix d’orientation des lycéens.
• Réaliser des analyses statistiques sur des bases de données longitudinales.
• Participer à la diffusion scientifique des résultats par des présentations et articles.

Connaissances

Analyse quantitative des données

Maîtrise des méthodes quantitatives

Compétences relationnelles

Formation

Doctorat en sociologie ou en sciences de l'éducation

Outils

STATA

R

Description du poste

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Postdoctorat sur les inégalités éducatives dans l’enseignement supérieur H/F

Cette offre est disponible dans les langues suivantes :

Date Limite Candidature : jeudi 11 septembre 2025 00:00:00 heure de Paris

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Informations générales

Intitulé de l'offre : Postdoctorat sur les inégalités éducatives dans l’enseignement supérieur H/F
Référence : UMR5283-ESTHER-003
Nombre de Postes : 1
Lieu de travail : LYON 07
Date de publication : vendredi 11 juillet 2025
Type de contrat : Chercheur en contrat CDD
Durée du contrat : 18 mois
Date d'embauche prévue : 1 octobre 2025
Quotité de travail : Complet
Rémunération : 3 021€ brut mensuel selon expérience
Niveau d'études souhaité : Doctorat
Expérience souhaitée : 1 à 4 années
Section(s) CN : 36 - Sociologie et sciences du droit

Missions

Élaborer et mettre en œuvre des analyses quantitatives sur les choix d’orientation des lycéens et les trajectoires dans l’enseignement supérieur, en fonction de la participation ou non à des dispositifs visant à réduire les inégalités sociales d’accès à l’enseignement supérieur. Les analyses s’appuieront sur les bases de données administratives du ministère de l'Éducation Nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, et des déplacements à Paris sont donc à prévoir. Une partie du temps de travail pourra être consacré à d’autres questions de recherche (inégalités de genre/approche qualitative, etc.) selon les intérêts de la personne recrutée.

Activités

1) Réaliser des analyses statistiques sur les bases de données longitudinales et administratives
- Appariement, nettoyage et codage
- Modélisations statistiques (analyses multivariées, multiniveaux, de séquence…)
2) Contribuer à la diffusion scientifique des résultats
- Présentation des résultats à des conférences nationales et internationales
- Participation à l’écriture d’articles scientifiques en français et en anglais.

Compétences

Ce poste est ouvert aux titulaires d'un grade de docteur en sociologie ou en sciences de l’éducation, avec un fort attrait pour le thème des inégalités éducatives et ayant fait la preuve de solides compétences en analyse quantitative des données.
Compétences principales :
• Très bonne maîtrise des méthodes quantitatives d’analyse de données (logiciel STATA ou R)
• Connaissances en sociologie de l’éducation, notamment sur la question des inégalités
• Une expérience de travail sur des données administratives serait un atout
• Bonnes capacités relationnelles pour les échanges avec les partenaires institutionnels
• Maîtrise suffisante du français et de l’anglais pour travailler dans les deux langues

Contexte de travail

Laboratoire de sociologie généraliste, le Centre Max Weber (UMR 5283) regroupe un grand nombre de sociologues du site de Lyon-Saint-Étienne. Il est rattaché institutionnellement à quatre tutelles : le CNRS, l'École Normale Supérieure de Lyon, l'Université Jean Monnet Saint-Étienne et l'Université Lumière Lyon 2. Le poste sera plus spécifiquement rattaché à l'équipe “Dispositions, pouvoirs, cultures, socialisations”, située à l’ENS de Lyon. La personne recrutée sera aussi rattachée au Laboratoire de L'éducation (LLE) dont l’objectif est de promouvoir l’interdisciplinarité dans la recherche sur l’éducation, les apprentissages et les socialisations et de créer, autour de ces questions, un lieu d’échanges qui réunit chercheurs et doctorants.

Contraintes et risques

Des déplacements réguliers à Paris sont à prévoir