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La Mutualité Française de Saône-et-Loire recherche un(e) Moniteur(trice) Éducateur(trice) passionné(e) pour accompagner des enfants souffrant de troubles. Intégrez une équipe dynamique et engagée pour un projet éducatif structurant, tout en participant au développement d'objectifs d'inclusion pour ces jeunes en difficulté.
MUTUALITÉ FRANÇAISE SAÔNE-ET-LOIRE
Vous souhaitez rejoindre une entreprise dynamique, innovante qui vous accompagnera dans votre projet professionnel ?
En rejoignant la Mutualité Française de Saône-et-Loire, vous intégrerez une équipe passionnée et engagée socialement, dans un projet en plein essor.
Nos équipes n’attendent plus que vous !
Le Pôle enfance et le dispositif DAME de Buxy accompagnent des enfants de 6 à 16 ans, souffrant de troubles du comportement et de la conduite.
Nous recrutons un(e) Moniteur(trice) Éducateur(trice) à temps plein.
Chargé(e) du suivi des enfants accueillis dans une unité de vie, le/la moniteur(trice) éducateur(trice) accompagne les jeunes dans leur quotidien.
Intégré(e) à une équipe pluridisciplinaire, il/elle participera à la conduite des projets personnalisés des enfants de l’unité à laquelle il/elle sera rattaché(e).
Le/la moniteur(trice) éducateur(trice) exerce ses fonctions en adhérant aux valeurs de la Mutualité Française de Saône-et-Loire : Solidarité, Liberté, Responsabilité, Démocratie.
Il/elle participe à l’action éducative, à l’animation et à l’organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, visant le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en tenant compte de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles (cf. arrêté du 20 juin relatif au diplôme d’État de Moniteur Éducateur).
Membre de l’équipe du DAME de Chalon-sur-Saône, sa mission sera d’accompagner quotidiennement des enfants et adolescents de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles associés, au sein du dispositif.
L’accompagnement sera organisé selon les objectifs définis dans le projet personnalisé, co-construit avec le jeune et ses représentants légaux.
Une participation active au travail d’équipe sera attendue pour construire un projet d’accompagnement favorisant l’inclusion en milieu ordinaire, par la mise en place d’objectifs opérationnels et évaluables.