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Médiateur (trice) social(e) en milieu scolaire (H/F)

ASSOCIATION DE MEDIATION INTERCULTURELL

Noyon

Sur place

EUR 20 000 - 40 000

Plein temps

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Résumé du poste

Une association engageante à Noyon recherche un Médiateur social pour intervenir dans un collège et une école primaire. Ce rôle, en CDD de 36 mois, implique de prévenir le harcèlement, former des élèves à la médiation, et sensibiliser le personnel éducatif. Un salaire brut de 1802 € par mois plus des avantages sont offerts.

Prestations

Chèque repas
Mutuelle

Qualifications

  • Être âgé d’au moins 27 ans.
  • Être sans emploi ou en emploi précaire.
  • Résider dans un quartier prioritaire.

Responsabilités

  • Prévenir et repérer les situations de harcèlement.
  • Intervenir dans les situations conflictuelles.
  • Former des élèves à la médiation par les pairs.
  • Sensibiliser le personnel éducatif à la médiation.

Connaissances

Entrer en contact avec la population
Organiser une médiation sociale
Prévenir et résoudre les conflits
Connaissance de la médiation et du milieu scolaire

Formation

Bac ou équivalent

Description du poste

Offre n° 195MCMM

Poste : Médiateur (trice) social(e) en milieu scolaire (H/F)

Le médiateur social en milieu scolaire est affecté à un site regroupant le collège Louis Pasteur Noyon et l'école primaire Alain Fournier Noyon. Pendant les vacances scolaires, il/elle sera basé(e) dans nos locaux à Compiègne.

Les missions du/de la médiateur(trice) social(e) sont développées en synergie avec l'ensemble des acteurs de la communauté éducative (direction, conseillers principaux d'éducation, assistants d'éducation, enseignants, assistants de service social, personnels de santé, psychologues, personnels administratifs et techniques, parents d'élèves). Il/Elle contribue à :

  • Prévenir et repérer les situations de harcèlement par une présence active et une veille constante.
  • Écouter, dialoguer, intervenir dans les situations conflictuelles en temps réel ou différé (techniques de médiation).
  • Former des élèves à la médiation par les pairs pour qu'ils deviennent référents dans leur établissement, sous la supervision des adultes.
  • Sensibiliser le personnel éducatif à la médiation et proposer des modules de formation spécifique.
  • Sensibiliser les parents et instaurer une médiation école-famille pour faciliter le dialogue.
  • Renforcer les liens entre le collège, les écoles, leur environnement et favoriser la mise en œuvre d'actions en partenariat avec divers acteurs locaux.
  • Prolonger le travail éducatif pour encourager un comportement citoyen en dehors des lieux et temps scolaires.

Le poste s’inscrit dans une logique de complémentarité avec les autres professionnels de l’Éducation nationale, en respectant leurs missions et le projet d’école ou d’établissement.

Conditions de recrutement : Le recrutement dépend des critères des conventions Adultes relais. Il est impératif :

  • d’être âgé d’au moins 27 ans,
  • d’être sans emploi ou en emploi précaire,
  • de résider dans un quartier prioritaire de la politique de la ville.

Type de contrat : CDD - 36 mois
Durée du travail : 35H/semaine, travail en journée

Salaire :

  • Salaire brut mensuel : 1802 € (sur 13 mois)
  • Chèque repas, mutuelle

Déplacements : Ponctuels

Profil souhaité
Expérience :
  • Débutant accepté
  • Bac ou équivalent, ou expériences similaires souhaitées (formation indispensable)
Compétences :
  • Entrer en contact avec la population et promouvoir les initiatives (réunions, consultations)
  • Organiser une médiation sociale
  • Prévenir et résoudre les conflits
  • Connaissance de la médiation et du milieu scolaire
Savoir-être professionnels :
  • Ouverture au changement
  • Écoute active, empathie
  • Contrôle de soi
Informations complémentaires :
  • Qualification : Employé non qualifié
  • Secteur d'activité : Autres organisations par adhésion volontaire
Employeur :

L'AMI, association loi 1901, développe diverses actions dans les quartiers, notamment la médiation, l'insertion sociale et professionnelle, l'accompagnement scolaire, et des animations collectives.

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