Détails de l'offre
Famille de métiers : Urbanisme, aménagement et action foncière > Droit des sols et information géographique
Grade(s) recherché(s) : Rédacteur principal de 2ème classe, Rédacteur principal de 1ère classe, Adjoint administratif principal de 1ère classe
Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou en raison de la nature des fonctions, lorsque aucune candidature de fonctionnaire n'a abouti. La durée du contrat ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite de six ans.
Temps de travail : Temps complet
Télétravail : Oui
Management : Non
Descriptif de l'emploi : Le PETR Centre-Cher recherche un(e) agent chargé(e) de l'instruction des autorisations des droits des sols pour 18 communes du territoire (2 communautés de communes + 1 commune), avec un service de 2 agents. L'agent intégré au sein d'une équipe de 15 agents et d'un pôle de 5 agents, instruit les demandes d'autorisation en matière d'urbanisme selon le code de l'urbanisme et participe à l'information des communes sur les évolutions en matière d'instruction du droit des sols.
Créé en 2019, le PETR Centre-Cher est une structure récente s'appuyant sur l'expérience de ses structures fondatrices, regroupant 6 EPCI et 98 communes, avec près de 200 000 habitants.
Vous souhaitez : intégrer une structure dynamique, reconnue pour son dialogue territorial, offrant un cadre propice à votre développement personnel et professionnel ? Rejoignez-nous !
Missions / conditions d'exercice :
Vous participerez également à des réflexions sur le renforcement de la coopération interservices et la création potentielle d’un service unifié.
Profils recherchés :
Savoirs : Fonctionnement des collectivités, règles et procédures d'urbanisme, documents d'urbanisme, notions juridiques, techniques de rédaction, communication orale.
Savoir-faire : Analyser plans, projets, vérifier conformité, rédiger actes, participer à la dynamique d'équipe.
Savoir-être : Organisation, autonomie, discrétion, patience, polyvalence, initiative, rigueur, esprit d'équipe, discernement, adaptation, sens de l'accueil, pédagogie.