Ingénieur pédagogique compétences informationnelles

Université de Bourgogne; Dijon; Hybrid; EUR 22,000 - 30,000; Full time

Job summary

Université de Bourgogne recherche un ingénieur pédagogique en information scientifique et compétences informationnelles pour définir et mettre en œuvre la politique de formation des publics de l’UBE.

Vous accompagnerez le développement d’une offre intégrée aux cursus, en lien avec les bibliothécaires-formateurs et les équipes pédagogiques, tout en pilotant des projets portant sur les usages de l’intelligence artificielle et les ressources numériques.

Qualifications

• Concevoir et évaluer des dispositifs de formation en contexte universitaire.
• Animation et coordination d’un réseau de formateurs en bibliothèque universitaire.
• Conduire des démarches de gestion de projet et de partenariats pédagogiques.

Responsibilities

• Analyser les besoins et concevoir des actions de conseil et de formation pour les bibliothécaires-formateurs.
• Assurer leur formation sur les usages du numérique pédagogique.
• Soutenir leur réflexion sur les pratiques et fournir des ressources documentaires.
• Assurer l’interface avec les équipes pédagogiques et les formateurs pour concevoir des dispositifs de formation.

Skills

Conception pédagogique

Animation réseau formateurs

Gestion de projet

Partenariats enseignants

Veille professionnelle

Education

Licence

Job description

Le soutien à la réussite étudiante est inscrit dans le projet de service.

Créé en 2023, le groupe de travail chargé de développer la formation aux compétences informationnelles en licence (CIL) a permis une montée en compétence des équipes et une augmentation significative de la formation des publics, que ce soit pour les étudiants de niveau licence, master ou doctorat.

Le projet « Compétences informationnelles : Fiabilité et Analyse de Criticité de l’information (CI-FACI) » présenté par les BU a été retenu dans le cadre d’un appel à projets de la région Bourgogne Franche-Comté. Programmé sur trois ans (2024-2027), ce projet se décline autour de plusieurs actions : organisation d’un évènement autour des médias, réalisation de vidéos de professionnels de l’information, réalisation d’un jeu pédagogique, formation de formateurs), équipement d’une salle de formation.

En parallèle, une réflexion sur l’intégration de l’IA dans les formations documentaires est en cours.

En 2025, le SCD comptait 56 formateurs (64 avec le tutorat de rentrée).

MISSION PRINCIPALE

Sous l'autorité du conservateur responsable de la formation des publics, l'ingénieur pédagogique, en information scientifique, compétences informationnelles et innovation pédagogique contribue à la définition et à la mise en œuvre de la politique de formation aux compétences informationnelles de l'Université Bourgogne Europe (UBE).

Il accompagne le développement d'une offre de formation intégrée aux cursus de formation, en lien avec les bibliothécaires-formateurs, les équipes pédagogiques et les services d'appui à la pédagogie.

Il pilote des projets d'innovation pédagogique portant sur les compétences informationnelles, l'évaluation de l'information, les usages de l'intelligence artificielle générative dans les pratiques documentaires et le développement de ressources pédagogiques numériques.

Il participe à la professionnalisation du réseau des formateurs des bibliothèques universitaires et contribue à faire du SCD un acteur reconnu de la réussite étudiante.

MISSION 1 : Pilotage pédagogique et accompagnement des bibliothécaires-formateurs

• Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de conseil et de formation à destination des bibliothécaires-formateurs

• Assurer leur formation dans les usages du numérique pédagogique, en coopération avec le service Pédagogie Numérique Ressources

• Soutenir leur démarche réflexive sur leurs pratiques pédagogiques. Communiquer, produire et leur mettre à disposition des ressources documentaires

• Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques en bibliothèque dans la conception de dispositifs de formation

• Assurer l’interface avec les formateurs pour la conception et l’animation des dispositifs de formation ouverte et à distance, hybrides ou MOOCs (formation initiale ou continue) ; accompagner les formateurs pour la réalisation de ressources pédagogiques numériques.

MISSION 2 : Formation aux sciences de l’information et aux compétences informationnelles

• Assurer des formations aux compétences informationnelles sur les secteurs Sciences, Santé ou Lettres et Sciences Humaines

• Assurer une veille technico-pédagogique dans le domaine des compétences informationnelles et des sciences de l’information

• Participer aux groupes de travail en lien avec la formation des publics

• Conduire la réalisation des projets d’ingénierie de formation et d’ingénierie pédagogique

• Évaluer les résultats et effets des dispositifs d’enseignement numérique à distance ou hybride

MISSION 3 : Répondre à des appels à projets dans le domaine des compétences informationnelles

• Répondre à des appels à projets nationaux ou régionaux

• Mettre en œuvre les projets financés, Évaluer les résultats

MISSION 4 : Accueillir, orienter, informer et former les publics des BU du Cortex et Santé

• Participer aux plages d’accueil et de renseignement à la BU du Cortex et à la BU santé

• Participer au tutorat de rentrée.

De niveau minimum Licence (Niveau 6), vous disposez d'une expérience dans l'enseignement supérieur, les bibliothèques universitaires, les services d'appui à la pédagogie ou les métiers de l'information scientifique et technique.

Vous avez déjà conçu ou animé des formations destinées à des étudiants ou à des professionnels.

Une connaissance du fonctionnement des services communs de la documentation (SCD), des compétences informationnelles et des enjeux actuels liés à l'intelligence artificielle, à l'éducation aux médias et à l'information ou à la science ouverte sera particulièrement appréciée.

Connaissances

• Organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche.

• Enjeux de réussite étudiante dans l'ESR.

• Référentiels et cadres des compétences informationnelles.

• Information scientifique et technique (IST).

• Ecosystème documentaire universitaire.

• Intelligence artificielle appliquée à la recherche documentaire et à la pédagogie.

• Modalités d'évaluation des apprentissages.

• Science ouverte et intégrité scientifique.

Savoir-faire

• Concevoir et évaluer des dispositifs de formation en contexte universitaire.

• Animer un réseau de formateurs.

• Conduire des démarches de gestion de projet.

• Développer des partenariats avec les enseignants et équipes pédagogiques.

• Produire des ressources pédagogiques numériques.

• Accompagner le changement dans un environnement académique.

• Assurer une veille professionnelle en sciences de l'information et pédagogie universitaire.

Savoir être

• Disponibilité, Facilité d’adaptation et qualités relationnelles

• Sens des responsabilités

• Curiosité intellectuelle et professionnelle

Des plages de service public sont à effectuer, à la BU du Cortex et en BU santé. Le poste est basé sur Dijon mais des déplacements sur les différents sites du SCD sont à prévoir.

CONTRAT - CONDITIONS D'EXERCICE

• Prise de poste : 01/01/2027

• CDD, catégorie A, 12 mois, renouvelable

• Contrat : CDD catégorie A 12 mois, renouvelable

• Temps complet

• Télétravail possible après période d’intégration et dans le respect de l’organisation du fonctionnement de la BU

• Rémunération : de 1 944 € et 2 648 € brut mensuel, selon expérience professionnelle et niveau de diplôme

Date limite de candidature : vendredi 06 novembre 2026