Ingénieur formation (DRH)

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Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Paris
EUR 30 000 - 50 000
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Description du poste

À propos de nous

La direction des Ressources humaines a pour mission de piloter la politique de gestion et de développement des ressources humaines définie par la direction de l’université, conformément aux orientations précisées dans le contrat d’établissement.

Mission

Sorb’Rising est le projet lauréat de l’université Paris 1, en réponse à l’appel à projets ExcellenceS du programme investissement d’avenir 2021. Planifié sur 8 années, il vise à construire un nouvel environnement pour la formation et la recherche, avec une double stratégie d’ouverture : une transformation interne en termes de culture de travail, de pratiques de formation et de recherche, afin de catalyser l’impact sociétal en SHS, en favorisant la transdisciplinarité. Le projet comprend 5 domaines d’action : la Formation, la Recherche, le Digital, et le Renforcement des capacités RH (École interne des compétences).

Ce volet de Renforcement des capacités vise à mettre en place une école interne pour les personnels de l’université (enseignants-chercheurs et administratifs). Elle doit être un lieu de veille, d’observation des tendances d’évolution des métiers dans l’ESR, et un centre de formation pour les personnels BIATPSS et enseignants, favorisant la professionnalisation et l’adaptation à l’emploi. Elle proposera des outils et formations innovants pour accompagner les enjeux présents et futurs de l’ESR, dans une démarche agile et réflexive, en mobilisant l’intelligence collective.

Le ou la candidate recruté(e) sera impliqué(e) dans la gestion de la carte des formations, travaillant en équipe et en lien avec la DRH et la D2P. Elle/il relèvera de la responsabilité conjointe du service de formation des personnels de la DRH et du pôle Sorb’Rising de la D2P. Elle/il mènera des démarches prospectives sur les formats de formation, en assurant un haut niveau académique et une ouverture universitaire dans les programmes.

Profil

  • Connaissances transversales :
    - Expertise du fonctionnement du système éducatif et universitaire
    - Définition des objectifs d’un dispositif de formation
    - Hybridation des formations
  • Savoir-faire :
    - Vision stratégique et conduite du changement
    - Développement et entretien de réseaux et partenariats
    - Négociation, conviction, fédération, communication
    - Pilotage de projets et organisation d’événements
    - Techniques de rédaction
  • Savoir-être :
    - Sens du service public
    - Esprit d’initiative et autonomie
    - Organisation, rigueur
    - Travail en équipe et collaboration
    - Écoute, sens du contact
    - Disponibilité
    - Aptitudes à la négociation, anticipation, adaptation, décision
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