Ingénieur-e pour l'enseignement numérique

Univ Littoral; Boulogne-sur-Mer; On-site; EUR 20,000 - 24,000; Full time

Benefits offered by this job

Congés jusqu’à 50 jours + ARTT par an

Égalité professionnelle

Transports en commun gratuits

Télétravail 2 jours/semaine

Job summary

Université du Littoral Côte d’Opale (ULCO) recrute un ingénieur pédagogique pour accompagner l’ingénierie et l’évolution de l’offre de formation, notamment en e‑learning, et assurer l’administration de Moodle.

Le poste implique la coordination avec les équipes pédagogiques et les partenaires, le développement des dispositifs d’évaluation et la conception d’un e‑portfolio pour le suivi des compétences, le tout dans un cadre durable et responsable.

Qualifications

• Ingénierie pédagogique: APC, pédagogie universitaire et transversalité.
• Maîtrise des formations en e‑learning et des approches transdisciplinaires.
• Gestion de projets pédagogiques et coordination partenariale avec partenaires.
• Utilisation de plateformes LMS (Moodle) et outils TICE.

Responsibilities

• Analyser les besoins de formation et faire évoluer l’offre de formation.
• Concevoir et scénariser des dispositifs pédagogiques, y compris en e‑learning.
• Élaborer les cahiers des charges fonctionnels et pédagogiques des projets.
• Contribuer à l’évaluation et à la certification (FCU).
• Concevoir et déployer un e‑portfolio de suivi des compétences.
• Assurer l’administration Moodle et le suivi des inscriptions et comptes.

Skills

Ingénierie pédagogique

E‑learning

Gestion de projet

Coordination pédagogique

Moodle administration

Rédaction et communication

Education

Master ou licence en ingénierie formation/pédagogie

Tools

Moodle

Job description

Bibliothèque Ingénieur Administratif Technique Pédagogique Social et Santé

Corps du poste

Ingénieur pédagogique
Ingénieur d'études

Spécialité

Enseignement

Durée du contrat

12 mois

Rémunération brute

1944 € (Euros) par mois

Présentation du service

Rejoignez l’ULCO, l’Université à dimension humaine

Depuis 1991, l’Université du Littoral Côte d’Opale est un acteur majeur de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les Hauts-de-France. Pluridisciplinaire et multipolaire, l’ULCO se caractérise par sa dimension humaine. Avec ses méthodes d’enseignement innovantes, une forte proximité avec les équipes, l’ULCO offre un cadre propice à l’acquisition des connaissances et au dialogue, pour un plein épanouissement de chacun.

En bref :
10 000 étudiants
4 campus (Boulogne-sur-Mer, Calais, Dunkerque et Saint‑Omer)
1 000 personnels dont 500 enseignants
+ de 100 diplômes accrédités
3 pôles disciplinaires de recherche en prise avec les grands enjeux de notre époque et les problématiques des territoires

L’agent contribue à la mise en œuvre de la politique de développement durable et de responsabilité sociétale et environnementale (DD&RSE) de l’établissement, en intégrant dans ses activités les dimensions environnementales (réduction de l’empreinte carbone, sobriété énergétique et de ressources), sociales (égalité, inclusion, qualité de vie au travail) et éthiques (transparence, déontologie).

Activités principales:

1. Ingénierie pédagogique et évolution de l’offre de formation

• Analyser les besoins de formation et contribuer à l’évolution de l’architecture de l’offre de formation, en favorisant la transdisciplinarité.
• Accompagner la conception et la scénarisation de dispositifs pédagogiques, en e-learning, dans une approche par compétences (APC) et une démarche transdisciplinaire.
• Élaborer les cahiers des charges fonctionnels et pédagogiques des projets de formation.
• Assurer une veille sur les méthodes d’enseignement en e-learning et les modalités d’apprentissage, dans un contexte de transdisciplinarité.

2. Coordination et accompagnement des projets pédagogiques

• Contribuer à la coordination et au suivi des projets pédagogiques de l’EUR IFSEA, en lien avec les responsables de formation, les équipes pédagogiques et les établissements partenaires.
• Conseiller et accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques dans la conception et la mise en œuvre des dispositifs de formation.
• Faciliter la coordination entre les différents acteurs impliqués dans les projets pédagogiques, afin d’assurer leur cohérence avec les objectifs de l’EUR IFSEA et les besoins de la filière des produits de la mer.
• Participer à la conception et au déploiement de dispositifs d’évaluation et de certification, notamment dans le cadre de la Formation continue universitaire (FCU).
• Contribuer à la conception et au déploiement d’un e‑portfolio dédié à l’évaluation et au suivi des compétences.

3. Développement et administration des dispositifs de formation en ligne

• Concevoir, produire et intégrer sur la plateforme d’apprentissage des ressources pédagogiques multimodales : cours, vidéos, quiz, simulations, forums, bases de données et autres outils, conformément aux cahiers des charges fonctionnels.
• Concevoir et réaliser des interfaces ergonomiques et des supports graphiques adaptés aux usages pédagogiques.
• Assurer l’administration fonctionnelle de la plateforme Moodle : gestion des inscriptions et des comptes utilisateurs (étudiants et enseignants), mise à jour des données et gestion des listes de diffusion.
• Assurer le paramétrage et le suivi des activités des cours en ligne, notamment la gestion des accès aux contenus pédagogiques, des périodes d’ouverture et de fermeture et des résultats.
• Assurer la maintenance, l’actualisation et la sauvegarde des contenus pédagogiques.
• Proposer et mettre en œuvre des améliorations fonctionnelles de la plateforme à partir des besoins et des retours des utilisateurs.

4. Accompagnement des utilisateurs et suivi des apprenants

• Assurer la communication et l’assistance aux utilisateurs de la plateforme, étudiants et enseignants, et mettre à disposition les ressources documentaires, pédagogiques et les outils ou logiciels spécifiques nécessaires.
• Suivre l’activité des apprenants sur la plateforme (consultation des cours, résultats aux tests et autres indicateurs disponibles), identifier les situations de décrochage et mettre en œuvre les actions de relance et de suivi appropriées, en lien avec les équipes pédagogiques.
• Contribuer au suivi des situations particulières des apprenants, notamment en matière de rattrapages et de dérogations, en coordination avec les responsables concernés.

5. Évaluation et amélioration continue des formations

• Concevoir et réaliser des enquêtes qualitatives et quantitatives sur les formations et les dispositifs pédagogiques.
• Analyser et mettre en forme les résultats des enquêtes, des sondages et des évaluations des formations de l’EUR IFSEA, et produire les rapports, tableaux de synthèse et indicateurs nécessaires au pilotage et à l’amélioration continue des formations.

6. Animation et développement de l’EUR IFSEA

• Participer à l’organisation et au déroulement des manifestations pédagogiques et scientifiques de l’EUR IFSEA : journées d’immersion, colloques scientifiques, hackathons, visites de salons, sorties de terrain, écoles thématiques et autres événements.
• Contribuer, en lien avec l’équipe, à l’animation de la vie de l’EUR IFSEA et au développement de ses activités.

Diplôme souhaité: Master ou licence ou équivalents ingénierie formation pédagogie – ou sciences de l'éducation

Connaissance, savoir :

• Ingénierie pédagogique : approche par compétences (APC), approche-programme et pédagogie universitaire.
• Pédagogies numériques, scénarisation et évaluation des formations en e-learning.
• Enseignement supérieur : organisation des formations, maquettes, parcours LMD, RNCP et FCU.
• Gestion de projet et coordination partenariale.
• Outils TICE, plateformes LMS (notamment Moodle), médiatisation des contenus pédagogiques et IA.
• Intérêt pour la transdisciplinarité et les approches pédagogiques transdisciplinaires.

Savoir-faire :

• Analyser les besoins, concevoir, mettre en œuvre et évaluer des dispositifs de formation.
• Accompagner les équipes pédagogiques dans la conception et l’évolution des pratiques et dispositifs de formation.
• Coordonner des projets pédagogiques avec les responsables de formation et les établissements partenaires.
• Concevoir, scénariser et animer des formations, notamment en e-learning, et digitaliser des contenus pédagogiques.
• Utiliser les plateformes LMS et les outils numériques pédagogiques.
• Analyser les résultats des formations et produire des rapports.
• Rédiger des documents professionnels et communiquer avec aisance à l’écrit comme à l’oral.

Savoir être :

• Sens de l'initiative
• Capacité d'adaptation
• Capacité d'écoute
• Travail en équipe
• Rigueur

Les avantages à rejoindre l’Université du Littoral Côte d’Opale

• Selon votre rythme de travail, bénéficiez jusqu’à 50 jours de congés et ARTT par an
• Un fort engagement en faveur de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
• Une offre de formation variée pour le développement des compétences des personnels
• Participation aux frais liés à un abonnement de transports publics domicile / travail
• Transports en commun gratuits dans les agglomérations de Dunkerque et Calais
• Forfait mobilité durable (vélo, covoiturage)
• Télétravail possible jusqu’à 2 jours par semaine, selon les nécessités et l’organisation du service
• Des offres sportives, culturelles et de loisirs pour tous les agents
• Aides et prestations sociales
• L’établissement est conventionné par le FIPHFP (Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique)