Ingénieur·e en production numérique, audiovisuelle et pédagogique

Université Polytechnique Hauts de France; Aulnoy-lez-Valenciennes; Sur place; EUR 28 000 - 38 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution d'enseignement supérieur recherche un expert en production numérique pour analyser les besoins éducatifs, concevoir des dispositifs de formation et accompagner les enseignants dans l'utilisation des outils numériques. Le candidat idéal possède une license dans un domaine pertinent et une expérience en développement multimédia. Ce poste offre une chance de contribuer à l'innovation pédagogique dans un environnement académique dynamique.

Qualifications

• Connaissances de technologies audiovisuelles et multimédia.
• Maîtrise de l'ingénierie pédagogique et des sciences de l'éducation.
• Expérience en développement multimédia et conduite de projets.

Responsabilités

• Analyser les besoins en numérique des utilisateurs.
• Concevoir des dispositifs de formation hybrid.
• Piloter des projets de production multimédia.

Connaissances

Technologies audiovisuelles et multimédia

Ingénierie pédagogique

Normes et standards du web

Droit d'auteur

Systèmes de gestion de contenus

Sciences de l'information

Environnement professionnel de l’enseignement supérieur

Formation

Licence (Bac+3 minimum)

Outils

Outils d’e-learning

Web sémantique

Description du poste

À propos de nous

L'université Polytechnique Hauts-de-France accueille près de 13 000 étudiants et favorise la fertilisation croisée entre les sciences, les technologies, les humanités, proposant des cursus pluridisciplinaires.

Aujourd’hui, l’établissement offre plus de 160 formations réparties au sein de trois établissements :

• l’Institut National des Sciences Appliquées Hauts-de-France (INSA HdF)
• l’Institut Universitaire de Technologie (IUT)
• l’Institut Sociétés et Humanités (ISH)
• l'Institut des Transversalités, du Sport et de la Santé (IT2S)

La recherche à l’Université Polytechnique Hauts-de-France se déploie sur 5 campus (Mont Houy, Tertiales, Cambrai, Maubeuge, Arenberg) et se développe via 8 laboratoires.

Mission

Mettre en œuvre, concevoir, coordonner et piloter la production de ressources numériques, audiovisuelles et multimédias à des fins pédagogiques. Accompagner les enseignants et les équipes projets dans la transformation des pratiques pédagogiques à l’aide des technologies numériques, conformément à la stratégie TICE de l’établissement.

Activités principales :

1. Analyser les besoins des composantes et des utilisateurs en matière de numérique, d’audiovisuel et de communication pédagogique
2. Concevoir et scénariser des dispositifs de formation (hybride, FOAD)
3. Élaborer des cahiers des charges techniques et fonctionnels pour les productions numériques, audiovisuelles ou web
4. Conduire et piloter des projets de production et de diffusion multimédia (vidéo, contenus web, animations, podcasts)
5. Diriger la réalisation, la post-production, le montage et la médiatisation des contenus
6. Garantir l’accessibilité, l’ergonomie et la conformité aux normes juridiques et techniques
7. Former et accompagner les enseignants dans l’usage des outils numériques et la scénarisation pédagogique
8. Assurer une veille technologique et pédagogique sur les évolutions des outils et pratiques numériques

Profil

Connaissances techniques et théoriques

• Technologies audiovisuelles et multimédia (production, post-production, diffusion)
• Ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, processus d’apprentissage
• Normes et standards du web (accessibilité, interopérabilité, ergonomie)
• Droit d’auteur, droit à l’image, marchés publics
• Systèmes de gestion de contenus, plateformes numériques et collaboratives
• Sciences de l’information et de la communication
• Environnement professionnel de l’enseignement supérieur

Compétences opérationnelles

• Piloter un projet de production numérique ou audiovisuelle
• Élaborer un cahier des charges
• Agir au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Utiliser les outils d’e-learning, de web sémantique et collaboratif
• Accompagner le changement, conseiller, former
• Réaliser une veille technologique et pédagogique
• Rédiger des documents techniques et pédagogiques
• Communiquer efficacement avec des publics variés

Compétences comportementales

• Sens de l’organisation et de l’initiative
• Créativité et esprit d’innovation
• Capacité d’écoute, d’adaptation et de décision

Formation et expérience souhaitées

• Diplôme exigé : Licence (Bac+3 minimum)
• Domaines de formation : multimédia, web, audiovisuel, sciences de l’éducation ou information-communication
• Expérience souhaitée dans : le développement multimédia, la médiatisation de contenus pédagogiques, la conduite de projets numériques ou TICE, la collaboration avec des équipes pédagogiques ou de recherche