Activez les alertes d’offres d’emploi par e-mail !
Mulipliez les invitations à des entretiens
Créez un CV sur mesure et personnalisé en fonction du poste pour multiplier vos chances.
Le CHU Dijon Bourgogne recherche un Infirmier / Infirmière en pratique avancée pour offrir un accompagnement à des patients épileptiques. Le poste inclut des responsabilités variées, telles que le suivi des soins, l'éducation des patients et la collaboration interprofessionnelle. Des initiatives en recherche et des formations sont également proposées, dans un environnement de travail engagé et durable.
Vous souhaitez soigner des patients épileptiques et leur proposer un accompagnement holistique ?
Votre poste consistera à :
Les particularités :
Personnes à contacter pour tous renseignements sur le poste et son profil détaillé :
Docteur LEMESLE MARTIN Martine : martine.lemesle@chu-dijon.fr
ou Mme PIERRON Marie, cadre du service : marie.pierron@chu-dijon.fr
Vous êtes titulaire d’un diplôme d’infirmier en pratique avancée ?
Vous êtes capable de prendre des initiatives et de vous adapter ?
Vous avez de l’intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire ?
Vous souhaitez faire partie du collectif IPA avec partage de la pratique professionnelle ?
Vous comprenez l’approche du soin incluant tout son réseau ?
Vous souhaitez participer à des travaux de recherche ?
Alors n’hésitez plus ! Venez relever le défi !
Le CHU Dijon Bourgogne répond à tous les besoins de santé du bassin de vie dijonnais et joue un rôle de recours et d’expertise pour toute la région Bourgogne et au-delà. En plus des soins, il est profondément engagé dans la recherche et la formation en santé.
Au CHU Dijon Bourgogne, nous avons à cœur de créer les conditions favorables à l’engagement de nos équipes, grâce aux formations, aux mobilités internes, aux différents projets et innovations. Fermement ancrés dans notre responsabilité sociétale, nous développons des actions fortes autour d’un management durable et de la qualité de vie au travail.
Les petits + :
Compétences :
Compétences relationnelles, aptitudes pédagogiques, prises d'initiative, leadership clinique