Missions principales
L’infirmier ou l’infirmière contribue à la coordination et à la sécurisation du parcours de soins des enfants accompagnés.
Il ou elle aura notamment pour missions de :
- Assurer la coordination du parcours de soins ;
- Recueillir et actualiser les informations médicales nécessaires à l’accompagnement ;
- Participer au suivi de l’état de santé des enfants ;
- Assurer le lien avec les familles et les professionnels de santé ;
- Coordonner les échanges avec les professionnels libéraux, hospitaliers et institutionnels ;
- Apporter un appui au médecin psychiatre ou pédopsychiatre de l’établissement ;
- Assurer la tenue, la gestion et la sécurisation du dossier médical ;
- Participer à la préparation, à la sécurisation et au suivi du circuit du médicament ;
- Veiller à la traçabilité des actes relevant de son champ de compétence ;
- Élaborer et mettre en œuvre des actions de prévention, de sensibilisation et d’éducation à la santé ;
- Conseiller les équipes sur les questions relatives à la santé et aux soins ;
- Participer aux réunions d’équipe et à l’élaboration des PAP.
Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
- Evaluer les besoins de santé et les attentes d’une personne ou d’un groupe de personnes en utilisant un raisonnement clinique.
- Identifier les signes et symptômes liés à la pathologie, à l’état de santé de la personne et à leur évolution.
- Evaluer les risques dans une situation d’urgence, de violence, de maltraitance ou d’aggravation et déterminer les mesures prioritaires.
Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
- Adapter les soins quotidiens aux besoins de la personne, en tenant compte de ses ressources, ses déficiences ou ses handicaps.
- Mettre en œuvre des soins en appliquant les règles, les procédures et les outils de la qualité de la sécurité (hygiène, asepsie, vigilances...) et de la traçabilité.
- Adapter les soins et les protocoles de soins infirmiers aux personnes, aux situations et aux contextes, anticiper les modifications dans l’organisation des soins et réagir avec efficacité en prenant des mesures adaptées.
- Prévoir et mettre en œuvre les mesures appropriées en situation d’urgence ou de crise en référence aux protocoles existants.
- Evaluer la mise en œuvre du projet de soins avec la personne et son entourage et identifier les réajustements nécessaires.
- Analyser les éléments de la prescription médicale en repérant les interactions et toute anomalie manifeste.
- Organiser l’administration des médicaments selon la prescription médicale, en veillant à l’observance et à la continuité des traitements et en assurer la traçabilité.
- Respecter les règles de la sécurisation du médicament.
- Synthétiser les informations afin d’en assurer la traçabilité sur les différents outils appropriés (dossier de soins, résumé de soins, compte rendus infirmiers, transmissions...).
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
- Accompagner une personne, ou un groupe de personnes, dans un processus d’apprentissage pour la prise en charge de sa santé et de son traitement, ainsi que dans un processus décisionnel concernant sa santé.
Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
- Accueillir et écouter une personne en situation de demande de santé ou de soin en prenant en compte son histoire de vie et son contexte.
- Rechercher et instaurer un climat de confiance avec la personne soignée et son entourage en vue d’une alliance thérapeutique.
- Informer une personne sur les soins en recherchant son consentement.
- Identifier les besoins spécifiques de relation et de communication en situation de détresse, de fin de vie, de deuil, de déni, de refus, conflit et agressivité.