IFIP/ATT - Rédacteur au sein de la division Pilotage et organisation du Pôle Formation H/F

Ministère de l-Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique; Les Ulis; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une administration publique recherche un rédacteur/trice pour rejoindre la division «Pilotage et organisation». Vous serez responsable de la rédaction de documents, de l'organisation des instances de formation et du suivi des stagiaires. Un sens de l'organisation, une rigueur et d'excellentes compétences rédactionnelles sont exigés. Des déplacements ponctuels sont à prévoir.

Qualifications

• Excellentes compétences en communication.
• Capacité à s'adapter et à être réactif.
• Connaissance en maîtrise d’ouvrage serait un atout.

Responsabilités

• Rédaction de notes, supports et compte-rendus.
• Organisation des instances pour la formation.
• Suivi des stagiaires en formation.

Connaissances

Sens de l’organisation

Rigueur

Capacité à gérer plusieurs sujets

Qualités rédactionnelles

Maîtrise des outils bureautiques

Outils

Outils bureautiques

Outils collaboratifs

Description du poste

IFIP/ATT - Rédacteur au sein de la division Pilotage et organisation du Pôle Formation H/F, Seine-Saint-Denis

Ministère de l-Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique

Description du poste

En tant que rédacteur/trice au sein de la division «Pilotage et organisation» du Pôle formation de l’ENFiP vous serez amené à exercer différentes missions en lien avec la formation initiale et/ou continue:

- travaux de rédaction (notes, supports, compte-rendus)avec analyse de la documentation existante et propositions de simplifications ;
- missions d’organisation d’instance (en lien avec l’animation des établissements en charge de la formation tant en formation initiale qu’en formation continue)
- préparation et participation aux instances liées aux différentes scolarités (préparations des dossiers, organisation, rédaction des compte-rendus);
- participation aux travaux d’organisation, de statistiques et de bilans relatifs à la formation professionnelle;
- suivi des stagiaires lors de leur formation pratique probatoire à l’issue de leur phase en établissement;
- échanges réguliers avec les services centraux (SRH), les directions locales et les autres services de l’ENFiP.

A noter que le contour du poste peut être amené à évoluer.

La division, pilotée par un AFiPA, est composée de deux équipes chacune encadrée par un inspecteur principal et se compose de 7 rédacteurs. Elle pilote, en outre, les 8 centres inter-régionaux de formation (CIF) ainsi que leurs antennes.

Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré inspecteur des finances publiques «IFIP».

Pour les candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché).

Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA.

Pour les candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du candidat.

Conditions d'exercice particulières

Des déplacements très ponctuels sont à prévoir (notamment dans les différents établissements de l’ENFiP et les CIF).

Description du profil recherché

Savoir-être:
Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les différents acteurs de la formation, le poste requiert les savoir-être suivants:
• grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur;
• disponibilité, réactivité et sens de l’initiative ;
• capacité à gérer plusieurs sujets en simultané;
• qualités relationnelles avérées et aptitude au travail en équipe.

Savoir-faire:
• des qualités rédactionnelles certaines;
• une bonne maîtrise des outils bureautiques courants.

Connaissances recherchées:
Au regard des travaux en cours sur l’application de gestion des scolarités, une connaissance en matière de maîtrise d’ouvrage serait un atout mais ne constitue pas un pré-requis nécessaire.

Compétences candidat

Compétences

• CONNAISSANCES - Bureautique et outils collaboratifs
• SAVOIR-FAIRE - Accompagner un changement, une réforme, un dispositif
• SAVOIR-FAIRE - Animer un réseau, une communauté
• SAVOIR-FAIRE - Communiquer
• SAVOIR-FAIRE - Concevoir un support, un document