IADE CADRE DE SANTE RESPONSABLE DE LA FORMATION CONTINUE (F / H)

Hôpital de Poissy-Saint-Germain-en-Laye; Saint-Germain-en-Laye; Sur place; EUR 40 000 - 55 000; Plein temps

Résumé du poste

Un hôpital renommé recherche un IADE cadre de santé responsable de la formation continue. Le poste implique la conception, l'organisation et l'animation des sessions de formation, ainsi que la création de nouveaux projets pédagogiques. Le candidat idéal doit posséder un diplôme de cadre de santé et avoir une expérience clinique solide.

Prestations

Forfait de 20 RTT

Congés annuels planifiés en concertation

Qualifications

• Expérience clinique variée.
• Intérêt marqué pour la simulation en santé.
• Utilisation aisée des nouvelles technologies.

Responsabilités

• Concevoir et animer des sessions de formation continue.
• Participer à la veille documentaire et recherche en anesthésie.
• Elaborer le suivi de l'activité et budget.

Connaissances

Ingénierie de formation

Management et conduite de projet

Simulation en santé

Nouvelles technologies de communication

Formation

Diplôme d'Etat de cadre de santé

Titre universitaire de niveau II en formation professionnelle continue

Description du poste

Poste proposé IADE CADRE DE SANTE RESPONSABLE DE LA FORMATION CONTINUE (F / H) Contrat CDD; CDI; Détachement; Mutation Descriptif Liaisons hiérarchiques et fonctionnelles

Liaisons hiérarchiques :

Directrice Générale GHTYN

Coordinatrice générale des activités de soins et des instituts du GHT YN

Directeur des soins, coordinateur des instituts de formation du GHT YN

Cadre supérieur de santé, responsable pédagogique de l'ERIADE

Liaisons fonctionnelles :

Direction générale et des ressources humaines du GHT YN

Le directeur scientifique

L'ensemble de l'équipe pédagogique et administrative de l'ERIADE

L'ensemble des intervenants chargés d'enseignement au sein de l'ERIADE

Les étudiants (FI), stagiaires (FC) et concourants

Les responsables de FC des autres écoles du GHT et de la FC du GHT YN

Les structures hospitalières et services de formation continue des établissements clients

Les services administratifs, financiers et juridiques des établissements de la DC

Les enseignants et administratifs de l'UVSQ

Tutelles : ARS

Concevoir, organiser, préparer et animer les différentes sessions de FC proposées.

Le cadre en charge de la formation continue est le collaborateur direct du cadre supérieur de santé, responsable de la formation IADE.

Missions générales

Le cadre est responsable de la construction des sessions de formation continue, de leur planification annuelle et du catalogue de formation.

Il conceptualise, réalise, et anime les différentes sessions de formation continue.

Il propose et conçoit de nouveaux projets afin de renouveler l'offre de formation en tenant compte des attendus institutionnels, de l'évolution des pratiques, des besoins en formation et des innovations pédagogiques.

• Il collabore à l'enregistrement des formations sur le programme DPC ;

Il rend compte au responsable pédagogique (reporting hebdomadaires)

Il organise l'évaluation des sessions de formation

Il prépare et anime le conseil scientifique annuel

• Il contribue au bon déroulement des sessions (accueil des stagiaires et des intervenants, animation des sessions pédagogiques) ;

Il collabore à des activités de formation initiale (concours, FGSU, tutorat, jurys, direction de mémoire)

Il participe aux réunions plénières inter instituts ainsi qu'aux réflexions et projets menés au sein du GHT.

Il s'inscrit dans les groupes de travail au sein des instituts et au sein des établissements du GHT :

• Projet pédagogique partagé de territoire ;
• Projet médico soignant partagé ;

Démarche qualité et gestion de risques

Activités de suivi :

Il élabore avec la secrétaire de la formation continue des éléments de suivi de l'activité (bilan pédagogique et financier, )

Il participe à l'élaboration du budget (EPRD), en lien avec le coordinateur des instituts, le responsable pédagogique et la responsable administrative.

Il assure un suivi régulier du budget afin de répondre aux objectifs institutionnels.

• Il coordonne les sessions, évalue les prestations et propose des réajustements aux intervenants ;
• Il assure le contact des intervenants et négocie les contenus des sessions, développe le réseau de partenaires experts ;
• Il formalise les processus de formation continue, assure la mise à jour des documents support de communication ;

Il s'implique dans le développement du partenariat avec l'université

Il assure la promotion de l'offre de formation continue

Recherche et veille professionnelle :

Il participe à la veille documentaire au sein de l'école,

Il participe à la recherche dans le domaine de l'anesthésie, de la réanimation et des urgences, des soins et des activités paramédicales, de la pédagogie

Il met à jour et actualise ses connaissances conformément aux évolutions règlementaires de la formation professionnelle continue.

Innovations pédagogiques :

• Il propose de nouvelles modalités pédagogiques permettant de mieux répondre aux besoins de formation ;

Compétences et qualités requises

Niveau de compétence :

• Diplôme d'Etat de cadre de santé souhaité ou en projet
• Titre universitaire de niveau II en lien avec la formation professionnelle continue (recommandé) ;
• Expérience clinique variée.
• Ingénierie de formation ;
• Management et conduite de projet ;
• Intérêt marqué pour la simulation en santé
• Utilisation aisée des nouvelles technologies de la communication et de l'informatique.

Capacités requises, qualités professionnelles attendues

• Motivation forte pour la formation, le travail en équipe et l'animation des groupes ;
• Gestion du temps et des contraintes ;
• Dynamisme, esprit d'initiative et disponibilité, capacité à innover ;
• Organisation, rigueur et anticipation ; Autonomie
• Relationnel : respect de l'autre, écoute et pondération ; Loyauté
• Sens du service public ;
• Capacité à rendre compte ;
• Capacité à s'engager dans les projets institutionnels.

Horaires de travail

• Amplitude de travail et horaires sur la base de 39h00 / semaine ;
• Planifie ses congés annuels en concertation avec le responsable pédagogique ;
• Forfait de 20 RTT ;
• Pas de congés pédagogiques.

Créer une alerte emploi pour cette recherche