Formateur.trice Technicien.ne d'installation en équipements de confort climatique H/F

TN France; Caen; Sur place; EUR 30 000 - 50 000; Plein temps

Résumé du poste

Une entreprise dynamique recherche un formateur passionné pour animer des sessions de formation en équipements de confort climatique. Ce rôle clé implique la mise en œuvre de méthodes pédagogiques adaptées pour favoriser l'accès à l'emploi des bénéficiaires. Vous serez responsable de l'animation et de la conduite de formations, tout en contribuant à l'évaluation et à l'optimisation des parcours de formation. Si vous êtes motivé par le développement des compétences et l'insertion professionnelle, cette opportunité est faite pour vous. Rejoignez une équipe engagée dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

Qualifications

• Expérience en animation et conduite de formations.
• Capacité à adapter les ressources pédagogiques aux besoins des stagiaires.

Responsabilités

• Conduite de formations et certifications pour divers publics.
• Participation à l'optimisation des dispositifs de formation.

Connaissances

Animation de séances de formation

Ingénierie pédagogique

Accompagnement des stagiaires

Évaluation des apprentissages

Formation

Diplôme en pédagogie ou formation équivalente

Outils

Ressources pédagogiques

Description du poste

Formateur.trice Technicien.ne d'installation en équipements de confort climatique H/F, Caen

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :

Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

À ce titre, il :

• Anime des séances d’apprentissage,
• Conduit en autonomie des formations,
• Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,
• Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,
• S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,
• Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,
• Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,
• Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Activités principales

• Animation, mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.

La formation constitue l’activité principale du métier de formateur, quels que soient le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle inclut des temps en face à face et d’autres modalités pédagogiques telles que la formation à distance, avec une série d’activités associées : ingénierie pédagogique, recrutement, positionnement, etc.

• Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.

Le formateur veille à une mise à jour technique et pédagogique de son métier, repère les innovations et participe à leur intégration dans sa pratique professionnelle. Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et de l’accompagnement des parcours.

Champs professionnels et rôle du formateur

Le formateur intervient sur un ou plusieurs champs professionnels dont ses compétences sont reconnues et mobilisables, un ensemble de métiers partageant des compétences proches et une culture professionnelle commune.

Selon le groupe de stagiaires, il peut jouer différents rôles :

• Intervenant (animation de séances de formation),
• Référent (intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, garant de la cohérence du parcours, du processus de formation et de certification).

Il exerce dans un cadre prédéfini, anime, met en œuvre ou conduit des prestations de formation et de certification en :

• Utilisant et adaptant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées,
• Appliquant les stratégies pédagogiques et procédures indiquées,
• Mettre en œuvre des scénarios pédagogiques diversifiés, centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations...).

Il accompagne les parcours de professionnalisation et réalise l’évaluation des apprentissages ainsi que l’évaluation de l’action de formation. Il contribue à l’optimisation du dispositif en termes qualitatifs, quantitatifs et économiques.

Le formateur assure une veille technique et pédagogique, repère l’innovation et l’intègre dans sa pratique. Il respecte les critères liés au développement, à l’optimisation économique et qualitative des prestations, inscrit son action dans un collectif, et réalise le suivi des stagiaires dans ses responsabilités, notamment en ce qui concerne leur présence.

Il présente l’offre de services de l’AFPA aux clients, signale leurs besoins à la fonction développement, et participe au développement de l’AFPA via son réseau d’entreprises. Il contribue également à l’approvisionnement logistique de son unité, possède les habilitations requises, veille au respect des règles d’hygiène et sécurité, et agit dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle, en respectant les règles de non-discrimination.

Conditions d’exercice :

Le formateur exerce son métier selon les besoins de l’AFPA, sur son lieu de rattachement, en entreprise ou sur d’autres sites de formation, aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur de son site principal.